Учебное пособие является одной из немногих попыток очертить природу и основные параметры социокультурной сущности человека, к пониманию которой наука подходила постепенно, чтобы определить культуру как способ бытия человека. В пособии дается краткий очерк культурогенеза, поскольку акцент делается на культуре как деятельностной технологии человеческого бытия, социокультурного творения человека. В контексте социокультурного бытия человека рассматриваются его нравственные, эстетические, правовые аспекты, воспитание и образование. Отдельное внимание в этом контексте уделено ментальной характеристике человека, определяющей социокультурную статику или динамику общества, а также процесс развития личности. Уделено внимание постмодернистским интерпретациям этого процесса и перспективам поиска антропологического образа культуры. Учебное пособие рассчитано на специалистов в области философии, культурологии, теории и практики воспитания и образования, социальной работы, студентов и всех, кто хочет понять человека в его социокультурной сущности.
Учебное пособие является одной из немногих попыток очертить природу и основные параметры социокультурной сущности человека, к пониманию которой наука подходила постепенно, чтобы определить культуру как способ бытия человека. В пособии дается краткий очерк культурогенеза, поскольку акцент делается на культуре как деятельностной технологии человеческого бытия, социокультурного творения человека. В контексте социокультурного бытия человека рассматриваются его нравственные, эстетические, правовые аспекты, воспитание и образование. Отдельное внимание в этом контексте уделено ментальной характеристике человека, определяющей социокультурную статику или динамику общества, а также процесс развития личности. Уделено внимание постмодернистским интерпретациям этого процесса и перспективам поиска антропологического образа культуры. Учебное пособие рассчитано на специалистов в области философии, культурологии, теории и практики воспитания и образования, социальной работы, студентов и всех, кто хочет понять человека в его социокультурной сущности.
Учебное пособие является одной из немногих попыток очертить природу и основные параметры социокультурной сущности человека, к пониманию которой наука подходила постепенно, чтобы определить культуру как способ бытия человека. В пособии дается краткий очерк культурогенеза, поскольку акцент делается на культуре как деятельностной технологии человеческого бытия, социокультурного творения человека. В контексте социокультурного бытия человека рассматриваются его нравственные, эстетические, правовые аспекты, воспитание и образование. Отдельное внимание в этом контексте уделено ментальной характеристике человека, определяющей социокультурную статику или динамику общества, а также процесс развития личности. Уделено внимание постмодернистским интерпретациям этого процесса и перспективам поиска антропологического образа культуры. Учебное пособие рассчитано на специалистов в области философии, культурологии, теории и практики воспитания и образования, социальной работы, студентов и всех, кто хочет понять человека в его социокультурной сущности.