Юлия Анатольевна Лях
Список книг автора Юлия Анатольевна ЛяхМониторинг как основной механизм оценки качества образования. (Бакалавриат, Специалитет). Учебное пособие.
Задачи учебного пособия: рассмотреть современные отечественные и зарубежные подходы к оценке качества образования, познакомить с организацией, технологией и методиками получения данных для оценки качества образования и сбора данных образовательной статистики, сформировать организационно-управленческие, информационно-аналитические и социальные компетенции, а также навыки и умения, необходимые для организации проведения мониторинга. Предлагаемые материалы носят практико-ориентированный характер и могут быть использованы в качестве методического материала при проектировании региональной, муниципальной системы оценки качества или системы оценки качества образования в образовательном учреждении. Для студентов и преподавателей педагогических учебных заведений, учителей, работников образования.
Эффективный наставник. (Бакалавриат). Учебно-методическое пособие
В учебно-методическом пособии показана важность и актуальность наставничества как введения молодых специалистов в профессию. Пособие призвано помочь учителям найти себя в важной роли наставников менее опытных коллег и предназначено для молодых специалистов общеобразовательных и дошкольных учреждений и педагогов-наставников, курирующих их деятельность на этапе становления и адаптации в педагогическом коллективе. Представленный материал позволяет найти ответы на такие вопросы как: решение проблемы профессиональной адаптации и самореализации молодого педагога, формирование его профессиональной компетентности, методическое сопровождение и организация работы с молодым специалистом. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Ключевые слова: наставник, молодой учитель, архитектура обучения, консультрование, сотрудничество, профессиональная беседа, сопровождение, взаимообучение, ограничения
Мониторинг как основной механизм оценки качества образования. (Бакалавриат, Специалитет). Учебное пособие.
Задачи учебного пособия: рассмотреть современные отечественные и зарубежные подходы к оценке качества образования, познакомить с организацией, технологией и методиками получения данных для оценки качества образования и сбора данных образовательной статистики, сформировать организационно-управленческие, информационно-аналитические и социальные компетенции, а также навыки и умения, необходимые для организации проведения мониторинга. Предлагаемые материалы носят практико-ориентированный характер и могут быть использованы в качестве методического материала при проектировании региональной, муниципальной системы оценки качества или системы оценки качества образования в образовательном учреждении. Для студентов и преподавателей педагогических учебных заведений, учителей, работников образования.
Коуч, у которого ЭТО есть. Секрет успешного коуча. Как стать профессионалом в области позитивной психологии и помочь своим клиентам процветать
Данная книга не является учебником или пособием для тренеров, психологов и всех тех, кому интересны темы психологии и коучинга. Это скорее описание того пути, который выведет вас на новый профессиональный уровень, обогатит знания, покажет новые возможности и позволит вашим клиентам процветать вместе с вами.
Эффективный наставник. (Бакалавриат). Учебно-методическое пособие
В учебно-методическом пособии показана важность и актуальность наставничества как введения молодых специалистов в профессию. Пособие призвано помочь учителям найти себя в важной роли наставников менее опытных коллег и предназначено для молодых специалистов общеобразовательных и дошкольных учреждений и педагогов-наставников, курирующих их деятельность на этапе становления и адаптации в педагогическом коллективе. Представленный материал позволяет найти ответы на такие вопросы как: решение проблемы профессиональной адаптации и самореализации молодого педагога, формирование его профессиональной компетентности, методическое сопровождение и организация работы с молодым специалистом. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Ключевые слова: наставник, молодой учитель, архитектура обучения, консультрование, сотрудничество, профессиональная беседа, сопровождение, взаимообучение, ограничения
Мониторинг как основной механизм оценки качества образования. (Бакалавриат, Специалитет). Учебное пособие.
Задачи учебного пособия: рассмотреть современные отечественные и зарубежные подходы к оценке качества образования, познакомить с организацией, технологией и методиками получения данных для оценки качества образования и сбора данных образовательной статистики, сформировать организационно-управленческие, информационно-аналитические и социальные компетенции, а также навыки и умения, необходимые для организации проведения мониторинга. Предлагаемые материалы носят практико-ориентированный характер и могут быть использованы в качестве методического материала при проектировании региональной, муниципальной системы оценки качества или системы оценки качества образования в образовательном учреждении. Для студентов и преподавателей педагогических учебных заведений, учителей, работников образования.
Мониторинг как основной механизм оценки качества образования. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебное пособие.
Задачи учебного пособия: рассмотреть современные отечественные и зарубежные подходы к оценке качества образования, познакомить с организацией, технологией и методиками получения данных для оценки качества образования и сбора данных образовательной статистики, сформировать организационно-управленческие, информационно-аналитические и социальные компетенции, а также навыки и умения, необходимые для организации проведения мониторинга. Предлагаемые материалы носят практико-ориентированный характер и могут быть использованы в качестве методического материала при проектировании региональной, муниципальной системы оценки качества или системы оценки качества образования в образовательном учреждении. Для студентов и преподавателей педагогических учебных заведений, учителей, работников образования.