Константин Нивников

Список книг автора Константин Нивников



    Знают ли историки географию?

    Константин Нивников

    Автор рассказывает, как события древней истории, которые происходили на Востоке, были перенесены на территорию нынешней Европы.

    Чингисхан. Как был создан миф

    Константин Нивников

    В книге анализируются ошибки традиционной версии истории с точки зрения географических представлений древних авторов. Автор показывает, как при правильной локализации географических об'ектов, эти ошибки исчезают. Книга является дополненным изданием книги «В поисках древней Меотиды».

    Древние греки, евреи и армяне

    Константин Нивников

    Книга дает ответы на вопросы, где жили древние греки, евреи и армяне, под какими именами они упоминаются у древних авторов, как они оказались в местах нынешнего проживания.

    От Троянской войны до Чингисхана. О противоречиях древней истории

    Константин Нивников

    Методы, которыми пользуются авторы традиционной и альтернативных версий древней истории, удивительно похожи. Именно поэтому и получается у них история, которая ничего кроме недоумения не вызывает. В этой работе показаны основные ошибки этих авторов и предложена новая версия древней истории.

    Как историю превратили в миф

    Константин Нивников

    В книге рассматриваются противоречия древней истории. Автор показывает, как правильная локализация географических объектов снимает многие эти противоречия.

    Истоки Нила

    Константин Нивников

    О каких горах в Египте, переход через которые занимает два месяца, писал Геродот? Почему у Геродота египетские пирамиды находятся на горах? Почему Геродот ничего не знал об истоках Нила, какие трудности поджидали Александра Македонского и Юлия Цезаря при поиске этих истоков? На эти и другие вопросы автор пытается дать ответы в этой книге, которая является направленным и дополненным переизданием книги «Древняя Меотида».

    Трактат о воспитании. Поколение уродов

    Константин Нивников

    В этой книге нет советов по воспитанию. Автор показывает, как надо подходить к этой теме, какие факторы влияют на поведение людей, как возможности Интернета позволяют оценить результаты самых разных методов воспитания.