Татьяна Васильевна Корнилова

Список книг автора Татьяна Васильевна Корнилова



    Экспериментальная психология в 2 ч. Часть 1. 4-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

    Татьяна Васильевна Корнилова

    Данный учебник практически не имеет аналогов, потому что представляет собой новый переработанный вариант первого современного отечественного издания по экспериментальной психологии, раскрывающего основы методов психологических исследований. Психологический эксперимент раскрывается в учебнике как предметная исследовательская деятельность и как система нормативов гипотетико-дедуктивного рассуждения. Частные направления оценивания психологических экспериментов даются в общей логике построения теоретико-эмпирического исследования. Специальные разделы посвящены проблемам соотношения экспериментирования и преемственности в мире психологических теорий, а также статистических решений и психологических гипотез.

    Экспериментальная психология в 2 ч. Часть 2. 4-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

    Татьяна Васильевна Корнилова

    Данный учебник состоит из двух частей и практически не имеет аналогов, потому что представляет собой новый переработанный вариант первого современного отечественного издания по экспериментальной психологии, раскрывающего основы методов психологических исследований. Психологический эксперимент раскрывается в учебнике как предметная исследовательская деятельность и как система нормативов гипотетико-дедуктивного рассуждения. Частные направления оценивания психологических экспериментов даются в общей логике построения теоретико-эмпирического исследования. Специальные разделы посвящены проблемам соотношения экспериментирования и преемственности в мире психологических теорий, а также статистических решений и психологических гипотез.

    Подростки групп риска 2-е изд., испр. и доп

    Татьяна Васильевна Корнилова

    В книге рассмотрены психологические особенности подростков с отклоняющимся поведением. В ней представлены основные эффекты факторов возраста и принадлежности к группе, показаны результаты обследования подростков с установленным психиатрическим диагнозом, влияние психопатологических факторов на изменения внутренних условий развития ребенка. Отдельная глава посвящена синдрому гиперактивности и дефицита внимания. Издание дополнено приложениями, в котором представлены «листы наблюдений» П. Фрика и Т. Ахенбаха, приведен перевод руководства к использованию основного отборочного диагностического интервью, а также дан текст этого интервью.

    Экспериментальная психология 3-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавров

    Татьяна Васильевна Корнилова

    Данный учебник практически не имеет аналогов, потому что представляет собой новый переработан-ный вариант первого современного отечественного издания по экспериментальной психологии, раскры-вающего основы методов психологических исследований и разработанного в соответствии с Феде-ральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения. Психологический эксперимент раскрывается в учебнике как предметная иссле-довательская деятельность и как система нормативов гипотетико-дедуктивного рассуждения. Частные направления оценивания психологических экспериментов даются в общей логике построения теоретико-эмпирического исследования. Специальные разделы посвящены проблемам соотношения экспериментирования и преемственности в мире психологических теорий, а также статистических решений и психологических гипотез.

    Методологические основы психологии 2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

    Татьяна Васильевна Корнилова

    В учебнике психологическая наука представлена в контекстах основных методологических подходов, специфики психологического знания и принципов психологии, изменения критериев научности и связи психологического объяснения с представлениями о ее предмете и методах исследования. Соотношение теории, закона и методов в психологии раскрывается на фоне динамики представленных в ней парадигм и обсуждения таких центральных проблем, как проблема кризиса (в разных вариантах ее осмысления), особенности психологического понимания и объяснения, стадиальность развития научного знания. В книге учтены дискуссии последних лет о проблемах методологии психологии, а также отражены новые интересные публикации по данной теме в отечественных периодических изданиях и сборниках.