Книга «Развиваю логику. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Ребенок научится рассуждать и обобщать, устанавливать логические связи, сравнивать и делать выводы. Обязательно говорите, что у него все получится, что он сможет выполнить любую задачу, хвалите его, радуйтесь его первым успехам. Интеллектуальные игры в картинках – весело, просто, понятно без слов!
Книга «Тренирую пальчики. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значок-помощник, который подскажет, как действовать. Малыш постарается рисовать, проводить линии разной длины и в разных направлениях – прямые, волнистые, зигзагообразные, округлые, аккуратно обводить по пунктиру. Маленький ученик увлеченно рисует дорожку от картинки к картинке, тренируется обводить простой орнамент в пределах строки – и учится произвольно управлять движениями руки, зрительно контролировать направление и скорость этих движений. Веселые обводилки и дорисовашки – интересно, просто, понятно без слов!
Книга «Учусь писать. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Малыш знакомится с буквами алфавита. Видит картинку, произносит слово и учится выделять первую букву в этом слове, соотносит букву со звуком. Приобретает первые навыки написания печатных букв. Алфавит в картинках и прописи печатных букв от А до Я – интересно, просто, понятно без слов!
Книга «Учусь рисовать. Задания, понятные без слов» – по которой ребенок с удовольствием будет заниматься сам! Вместо скучных заданий – значки-помощники, которые подскажут, как нарисовать забавные картинки. Малыш приобретает первые навыки рисования: создает рисунок по образцу, последовательно дорисовывает детали, выбирает цветовую палитру, смешивает краски… А готовую работу можно аккуратно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах юного художника! Интересные уроки пошагового рисования – весело, просто, понятно без слов!
В книге «Тренажёр для ума» собрано много логических задач, загадок и игр для самых любознательных ребят. Вместе с забавными героями книги ребята решат задания разного уровня сложности. Такие интеллектуальные занятия развивают логику, мышление, расширяют кругозор, память и внимание. Для младшего школьного возраста.
Главная задача сборника «Упражнения на сообразительность» – научить ребёнка думать и рассуждать, находить нестандартные решения. Занятия с книжкой не превратятся в унылые уроки в школе. Вместе с забавными героями ребёнок поиграет, решит интересные кроссворды и головоломки. Для младшего школьного возраста.
В книге «Развиваем логику» собраны самые интересные задания для ребят, которые хотят развить логику и внимание, потренировать память, научиться находить нестандартные выходы из разных ситуаций. Учиться весело – вот главный принцип упражнений в книге! Для младшего школьного возраста.
«Тренируем интеллект» – сборник интересных заданий разной сложности для любознательных ребят, которые хотят быть самыми сообразительными. На страницах книги юного читателя ждут кроссворды на самые разные темы, интересные головоломки, занимательные ребусы и удивительные загадки. Занимаясь по пособию, ребёнок в игровой форме потренирует интеллект, разовьёт память, внимание и логику. Для младшего школьного возраста.
В книге «Рисуем за 30 секунд любых животных» – пошаговые наглядные инструкции, которые помогут ребёнку нарисовать симпатичных домашних, диких и морских зверюшек. Научиться рисовать могут все – это гораздо легче, чем кажется на первый взгляд. Для дошкольного возраста.
В книге «Рисуем за 30 секунд любые машины» – пошаговые наглядные инструкции, которые помогут ребёнку научиться рисовать легковые автомобили, воздушный и водный транспорт, строительную и сельскохозяйственную технику, машины экстренной помощи и многое другое. Рисовать могут все – это гораздо легче, чем кажется на первый взгляд. Для дошкольного возраста.