В. М. Белый
Список книг автора В. М. БелыйИнформатизация Технологического университета
В статье определены цели, принципы и приоритеты информатизации Технологического университета (ТУ), на которых основываются долгосрочные перспективы развития корпоративной информационной инфраструктуры. На основе проведенного анализа определены основные направления и первоочередные задачи информатизации.
Принципы квалиметрии и оценка эффективности информационных систем и технологий
При оценке эффективности информационных систем и технологий следует руководствоваться определенными принципами, которые позволяли бы обосновано подходить к выбору показателей и обеспечивали однообразие при оценке эффективности различных информационных систем и технологий. В настоящей статье автор применил основные принципы квалиметрии по оценке качества продукции к оценке эффективности информационных систем и технологий.
Теория представления процесса обработки данных в информационной системе
В статье приводится формальное описание информационного процесса на основе теоретико-множественного подхода. Определяется концептуальная модель базы данных, дается ее состав. Показаны операции, необходимые для вывода отношений. Предлагается общий подход к языковым средствам общения пользователя с информационной системой. Рассмотрен процесс целенаправленной обработки поступающей информации как основного режима функционирования информационной системы. Предложен вариант информационной системы, предусматривающей возможность целенаправленной обработки информации, определяемой совокупностью запросов на получение регламентированных по форме и содержанию выходных документов. Ориентирована на научных сотрудников, преподавателей вузов, аспирантов и специалистов, занимающихся вопросами обоснования и проектирования информационных систем.
Актуализация стандартов: с чего начать?
В статье рассматриваются основные понятия информатики в связи с тем, что в последнее время наблюдается некоторый «кризис» терминологии, определяемой устаревшими стандартами, но используемой в России специалистами по прикладной информатике и computer science. Приводятся определения понятий в области информационных технологий, показаны особенности структур баз данных и их взаимосвязи. Даны определения информационных систем, реализованных на автономных вычислительных средствах и при использовании средств телекоммуникаций. Статья имеет полемический характер. По отдельным вопросам приводятся комментарии главного редактора.
Информационные технологии в дипломных проектах выпускников Королёвского института управления, экономики и социологии
В статье приводится опыт преддипломной подготовки и проведения защит дипломных проектов по специальности «Прикладная информатика в экономике» очного факультета Государственного Королёвского института управления, экономики и социологии в июле 2007 года на кафедре Информационных технологий и управляющих систем. В составе Государственной аттестационной комиссии работали 3 доктора наук и 4 кандидата наук. Кроме преподавателей кафедры в работе принимала участие заведующая кафедрой Экономики, обеспечивающая базовое образование по экономическим дисциплинам. На защитах также присутствовали представители предприятий и организаций Москвы и Королёва. По результатам защит комиссия отметила, что тематика выпускных работ продиктована потребностями экономики (рынка) и выпускники кафедры востребованы и профессионально состоятельны.
Информационные технологии: предмет изучения и инструмент образовательного процесса
На современном этапе развития общества человека повсюду сопровождают электронные (компьютерные и коммуникационные) технологии и информационные системы. Автор рассматривает информационные технологии не только как объект разработки, но и как современное «орудие производства» прикладных специалистов различного профиля. В статье представлен перечень некоторых наиболее используемых информационных систем для различных областей профессиональной деятельности. Анализируя вопросы организации учебного процесса, автор подчеркивает взаимную эффективность сотрудничества вуза с фирмой-разработчиком. Привлекательность представленного в статье подхода к подготовке специалиста, по мнению автора, заключается в том, что вуз может оперативно реагировать на требования рынка. Автор также анализирует различные аспекты применения технологий e-learning на различных этапах учебного процесса.