Развивающее обучение (Владос)
Скачать книги из серии Развивающее обучение (Владос)Мир чувств и эмоций. Познавательно-игровые занятия. Методическое пособие для организации занятий с детьми старшего дошкольного возраста
В пособие включены познавательно-игровые занятий с упражнениями на развитие у детей старшего дошкольного возраста эмоционального восприятия с использованием игровых ситуаций, различного вида импровизаций, театральных приемов, а также познавательно-игровой тренинг с упражнениями для развития эмоционального восприятия с использованием органов чувств: слуха, обоняния, зрения, осязания и вкуса. Пособие предназначено воспитателям детских дошкольных образовательных организаций, работникам сферы дополнительного образования, детским психологам, студентам педагогических вузов и родителям.
Развивающие занятия для детей от 3 до 7 лет. Конспекты занятий
В пособие включены конспекты 36 занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возврата, охватывающих все познавательные и образовательные области, выделяемые во ФГОС ДО по четырём направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому. В непосредственно образовательной деятельности объединены разнообразные её виды: игровая, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая, и, как особый вид детской деятельности, восприятие художественной литературы. Выполняя разнообразные задания, игровые упражнения, тренинги, дети максимально активизируют свои потенциальные возможности, развивают творческое нестандартное мышление. Учебное пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернёрам и няням, занимающимся воспитанием детей. Диск с демонстрационным и раздаточным материалом прилагается только к печатному изданию.
Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет. Конспекты занятий
В методическом пособии обобщён практический опыт работы с детьми младшего дошкольного возраста в группах интеллектуального развития. В издании представлен цикл из 36 занятий, охватывающих все познавательные и образовательные области, выделяемые в ФГТ по четырём направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому. В непосредственно образовательной деятельности объединены разнообразные её виды: игровая, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая, и, как особый вид детской деятельности, восприятие художественной литературы. Выполняя разнообразные задания, игровые упражнения, тренинги, дети максимально активизируют свои потенциальные возможности, развивают творческое нестандартное мышление. Учебное пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернёрам и няням, занимающимся воспитанием детей. Диск с демонстрационным и раздаточным материалом прилагается только к печатному изданию.
Интеллектуальное развитие детей, 6–7 лет. Конспекты практических занятий
В методическом пособии обобщён богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64 занятий для детей старшего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетание методов двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу «от простого к сложному». Особенностью издания является приложение к пособию на CD-диске, которое поможет специалистам в области дошкольного воспитания и родителям обеспечить занятия демонстрационным и раздаточным материалом. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой. (CD прилагается только к печатному изданию. Демонстрационные и раздаточные материалы с компакт-диска добавлены в виде приложения к PDF.)
Интеллектуальное развитие детей, 3–4 года: конспекты практических занятий
В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей младшего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетают методы двигательного, когнитивного и эмо ционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу «от простого к сложному». Особенностью издания является приложение на CD-диске, которое поможет обеспечить занятия демонстрационным и раздаточным материалом. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернерам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)
Интеллектуальное развитие детей, 5–6 лет: конспекты практических занятий
В методическом пособии представлены конспекты 64-х занятий для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет). В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, наглядно-образное, логическое и комбинаторное мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, графические навыки и сенсомоторную координацию. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетание методов двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу «от простого к сложному». Особенностью пособия является CD-диск с приложениями, которые помогут различным специалистам и родителям обеспечить занятия с детьми демонстрационным и раздаточным материалом. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой и психологией. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для воспитателей и родителей
В методическом пособии рассматривается общая и мелкая моторика, как одно из важных направлении в развитии ребенка раннего возраста. Определяется взаимосвязь моторики рук и пальцев с развитием речи и мышления малыша. В текст пособия включены наиболее эффективные, эмоционально насыщенные игры и упражнения, которые легко запоминаются детьми, просты и отвечают запросам возраста, что упрощает подготовку к занятию. Игры представлены блоками в зависимости от использования материалов, например, игры с предметами, игрушками, а также методов: пальчиковые игры, теневой театр. Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей, работающих с нормальными детьми и отстающими в психо-речевом развитии.
Аппликация с детьми раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей
В пособии представлена методика проведения занятий с детьми раннего возраста аппликацией. Данные рекомендации помогут детям приобрести новый сенсорный опыт, расширить границы познания окружающего мира, развить координацию движений рук, мелкую моторику пальцев, активизировать воображение, эстетическое и творческое начало. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.
Рисование с детьми раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей
В пособии представлена методика проведения занятий рисованием с детьми раннего возраста, даются рекомендации по приобретению навыков рисования пастельными мелками, фломастерами, карандашами. Подробно рассматривается техника и различные приемы рисования красками. Эти занятия разовьют в детях координацию движений рук, мелкую моторику пальцев, художественное воображение и эстетический вкус, творческое начало и речь. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию. Электронное приложение с компакт-диска включено в состав книги в электронном издании.)
Сенсорное развитие детей раннего возраста. 1–3 года. Методическое пособие для воспитателей и родителей
В пособии рассматривается сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста. Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте. Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений. Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психо-речевом развитии. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.