Математика: шаг за шагом
Скачать книги из серии Математика: шаг за шагомУчимся считать до 20. Для детей 6–7 лет
Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку сформировать и закрепить навыки счёта в пределах 20. Для дошкольника число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Вместе с книгой ребёнок будет считать до 20, решать примеры и задачи на сложение и вычитание, закрепит знания о количестве и числе, пространстве и времени, форме и величине, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику. Такой подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях. Адресовано детям 6—7 лет, их неравнодушным родителям и воспитателям для занятий дома и в ДОУ.
Учимся считать до 10. Для детей 5–6 лет
Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку закрепить навыки счёта в пределах 10 в процессе увлекательной игры. Для дошкольника число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Вместе с книгой малыш закрепит навыки счёта, узнает о составе числа в пределах первого десятка, закрепит знания о форме и величине, расширит представления о днях недели и месяцах, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях. Адресовано детям 5—6 лет, их неравнодушным родителям и воспитателям для занятий дома и в ДОУ.
Учимся считать до 5. Для детей 4–5 лет
Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку закрепить навыки счёта в пределах 5 в процессе увлекательной игры. Для малыша число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Вместе с книгой малыш закрепит навыки счёта и знания о геометрических фигурах, научится ориентироваться в пространстве и на листе бумаги; расширит представления о временах года и частях суток, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях. Адресовано детям 4—5 лет, их неравнодушным родителям и воспитателям для занятий дома и в ДОУ.
Учим цифры. Первый счёт. Для детей 3–4 лет
Цель книги, соответствующей ФГОС и предназначенной для совместной деятельности ребёнка и взрослого, – помочь малышу получить первые математические знания в процессе увлекательной игры. Для малыша число пока не существует в отрыве от своего материального воплощения – предмета, поэтому все задания сопровождаются картинками, которые можно не только рассмотреть, но и сосчитать. Кроме того, предлагаемые упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу от простого к сложному и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Выполняя увлекательные задания в книге, ребёнок научится сравнивать предметы по количеству и по размеру; различать формы; пополнит свои знания о временах года и частях суток. Параллельно будут развиваться и другие когнитивные функции – память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкая моторика. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию малыша во всех направлениях. Адресовано детям 3—4 лет, их заботливым родителям, мудрым воспитателям и может использоваться, как для занятий дома, так и в ДОУ.
Мои первые математические прописи. Для детей 5–6 лет
Математические прописи, соответствующие ФГОС, помогут ребёнку развить графические навыки и научиться писать цифры. Выполняя увлекательные задания, ребёнок познакомится с числами первого десятка и с цифрами, их обозначающими; будет обводить по пунктиру и раскрашивать математические знаки и цифры, а затем писать их самостоятельно; научится ориентироваться на листе бумаги и в клетке; станет более усидчивым, аккуратным и уверенным в себе. Предлагаемые в пособии задания учитывают возрастные особенности ребёнка и построены по принципу от простого к сложному. Адресовано детям 5—6 лет, их заботливым родителям, мудрым воспитателям для занятий дома или в ДОУ.
Мои первые математические прописи. Для детей 4–5 лет
Математические прописи, соответствующие ФГОС, помогут дошкольникам развить мелкую моторику и графические навыки, а также подготовить руку к написанию цифр. Выполняя увлекательные задания, ребёнок быстро научится ровно и красиво рисовать различные типы линий, обводить по пунктиру и раскрашивать цифры от 1 до 5, ориентироваться на листе бумаги и в клетке; станет более усидчивым, аккуратным и уверенным в себе. Занимательные задания, предлагаемые в пособии, учитывают возрастные особенности ребёнка и построены по принципу усложнения. Адресовано детям 4—5 лет, их заботливым родителям, мудрым воспитателям для занятий дома или в ДОУ.
Первая математика. Для детей 3–4 лет
Основная цель пособия, соответствующего ФГОС и предназначенного для совместной деятельности ребёнка и взрослого, – помочь ребёнку получить первые математические знания в процессе увлекательной игры. Для малыша число пока не существует в отрыве от своего материального воплощения – предмета, поэтому все задания сопровождаются картинками, которые можно не только рассмотреть, но и сосчитать. Кроме того, предлагаемые упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу от простого к сложному и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Вместе с книгой ребёнок быстро научится различать геометрические фигуры, понятия «один – много», «больше – меньше – поровну»; будет сравнивать предметы по количеству; познакомится с временами года и частями суток. Параллельно будут развиваться и другие когнитивные функции: память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкая моторика. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию малыша во всех направлениях. Адресовано детям 3—4 лет, их заботливым родителям, мудрым воспитателям и может использоваться как для занятий дома, так и в ДОУ.