Gut gemacht!. Ben Furman

       Ben Furman

      Gut gemacht! Das »Ichschaffs!«-Programm für Eltern und andere Erzieher

      Aus dem Englischen von Nicola Offermanns

      Vierte Auflage, 2021

      Titelzeichnung: Kai Kujasalo

      Reihengestaltung: Uwe Göbel

      Satz: Verlagsservice Hegele, Heiligkreuzsteinach

      Printed in Germany

      Druck und Bindung: CPI books GmbH, Leck

      Vierte Auflage, 2021

      ISBN 978-3-89670-859-5 (Printausgabe)

      ISBN 978-3-8497-8279-5 (ePub)

      © der deutschen Ausgabe 2012, 2021 Carl-Auer-Systeme Verlag und Verlagsbuchhandlung GmbH, Heidelberg

      Alle Rechte vorbehalten

      Das Original erschien unter dem Titel »Olen ylpeä sinusta!

      Ratkaisukeskeisiä keinoja vanhemmille ja muille lasten kasvattajille« bei Kustannusosakeyhtiö Tammi, Helsinki

      © Ben Furman und Tapani Ahola, 2012

      Bibliografische Information Der Deutschen Nationalbibliothek:

      Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

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      Carl-Auer Verlag GmbH

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       Inhalt

       Danksagung

       Vorwort

       1Wow! Kinder loben und eine positive Entwicklung fördern

       Danken

       Lob aus der Gerüchteküche

       Lob ohne Worte

       Lob durch Fragen

       Lob für den Versuch

       Spielerisches Loben

       Aversion gegen Lob

       Eifersucht auf das Lob anderer

       Vergleichendes Loben

       2Lass mich in Ruhe! Mit unerwünschtem Verhalten umgehen

       Der Kontakt

       Der Wunsch

       Die Begründung

       Die Ermutigung

       Der Vertrag

       3Am selben Strang ziehen – Kooperation zwischen Erwachsenen stärken

       Tipp 1: Hüten Sie sich davor, andere Erwachsene zu kritisieren

       Tipp 2: Fördern Sie von vornherein die gute Zusammenarbeit

       Tipp 3: Gemeinsam kommt man weiter

       Tipp 4: Bitten Sie um Rat

       Tipp 5: Sprechen Sie über das Erlernen von Fähigkeiten – nicht über Probleme

       Tipp 6: Für den Fall, dass eine härtere Gangart notwendig ist

       Tipp 7: Verwandeln Sie einseitige Kritik in einen Dialog

       4Ich schaff’s! Kreative Möglichkeiten, Kindern bei der Lösung ihrer Probleme zu helfen

       Welche Fähigkeit soll das Kind erlernen?

       1) Achten Sie darauf, dass es bei der Fähigkeit um das Aneignen eines richtigen Verhaltens geht

       2) Sorgen Sie dafür, dass die Fähigkeit konkret, klar definiert und realistisch ist

       Kinder motivieren

       1) Ermutigen Sie das Kind, selbst herauszufinden, welche Fähigkeit es lernen soll

       2) Sprechen Sie von »wir« statt »ich«

       3) Begründen Sie Ihren Wunsch

       4) Schlagen Sie dem Kind vor, den Erfolg gemeinsam zu feiern

       5)