1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи. Отсутствует

на свете? Правильно – играть! Они способны превратить в игру любое занятие – даже самое серьёзное. Вот увидите, вашему малышу очень понравится тренировать свой язычок и пальчики: ведь скороговорки, считалки, пальчиковая гимнастика – это и есть настоящая игра.

      Проговаривание скороговорок и разучивание считалок – не просто способ научиться говорить правильно и красиво, но любимая детская забава. Несложный, ритмичный, часто шуточный текст построен на сочетании трудных звуков. И повторять рифмованные строчки можно в разных темпах: медленном, умеренном и быстром. Как весело, как интересно: сначала ничего не получается, потом всё лучше и лучше, и вдруг – раз! – удалось произнести скороговорку или считалку, не запутавшись, от начала до конца.

      Многие фольклорные скороговорки и считалки – настоящие произведения устного народного творчества, которые в самом раннем возрасте формируют эмоциональное и эстетическое восприятие окружающего мира, обогащают словарный запас, тренируют память, развивают речевое внимание, образное мышление ребёнка.

      Разыгрывание сценок с пальчиковыми играми развивает мелкую моторику, способствует интеллектуальному развитию малыша. А подготовка к первым выступлениям в кругу семьи может стать очень захватывающим и запоминающимся событием. Выбранное с любовью стихотворение, подобранные мимика и жесты позволят ребёнку проявить свои творческие способности и обрести большую уверенность в себе.

      Скороговорки

      Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

      Барабан боднул баран.

* * *

      У Бориса был баран,

      И залез баран в бурьян.

* * *

      Белые бараны

      Били в барабаны.

* * *

      Был баран белорыл,

      Всех баранов

      Перебелорылил.

      По двору-подворью в добром здоровье.

* * *

      Бык тупогуб, тупогубенький бычок,

      У быка бела губа была тупа.

* * *

      С одного дуба не дерут два луба.

* * *

      Боронила борона

      По боронованному полю.

* * *

      Добыл бобов бобыль,

      Бобов бобыль добыл.

      Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

      На болоте жабы жили,

      Булку с бубликом любили.

* * *

      Жаба в болоте сидит на колоде.

* * *

      Хлеб ржаной, батоны, булки

      Не добудешь на прогулке.

* * *

      Брат бродом в брод бредёт.

* * *

      Купила бабуся бусы Марусе.

      Бабкин боб расцвёл в дождь,

      Будет бабке боб в борщ.

* * *

      Пошли бобы по грибы,

      Да грибы забрались на дубы –

      Остались бобы на бобах.

* * *

      У белой будки

      Голубели незабудки.

* * *

      Булку, буханку,

      Батон и баранку

      Пекарь румяный

      Испёк спозаранку.

      Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

      У боярина бобра

      Нет богатства, нет добра –

      Два бобрёнка у бобра

      Лучше всякого добра.

* * *

      Бредут бобры

      В сыры боры,

      Бобры храбры,

      А для бобрят добры.

* * *

      Бобр, будь добр,

      Добудь кобр.

      Брёл бобёр до бобрихи,

      Брела бобриха до бобра.

* * *

      Рыли рылом ров бобры,

      Были рылом предобры.

* * *

      По бревну бодро

      Бредут бобры.

* * *

      В голубятне – голуби,

      А на дубе – жёлуди.

      Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

      Дятел дуб долбил-долбил,

      Да недодолбил.

* * *

      В дупле дуба

      Дятла дом,

      Целый день

      Сидит он в нём.

* * *

      Дятел лечит

      Древний дуб,

      Добрый