Название | Расписание школы жизни |
---|---|
Автор произведения | Александр Усанин |
Жанр | Эзотерика |
Серия | Мир. Добро. Ты. |
Издательство | Эзотерика |
Год выпуска | 2015 |
isbn | 978-5-17-085373-1 |
У каждого здесь – своя роль. «Если женщины будут предпочитать семейную жизнь, отводя работе роль второго плана, а мужчины – напротив, будут работать и добиваться поставленных целей, общество станет полноценным и гармоничным» (Олег Геннадьевич Торсунов).
Любовь к Богу произрастает из нашего чувства благодарности к Богу за то, что Он нас создал, за Его заботу о нас. В неблагодарном сердце любовь появиться не может. Так же и женственность пробуждается женщинах, только когда они ощущают заботу и покровительство верных своему долгу мужчин. Если мужчина не собирается брать на себя ответственность за женщину на всю жизнь, но при этом флиртует с ней, дает намеки на близость – он разрушает в ней женственность, а в себе – связь с Всевышним, проявление в себе Его мужского начала. Этим он нарушает гармонию мира.
Я еще раз вспомнил, как долго последняя девушка смотрела мне вслед, когда мы прощались… Как невеста, провожавшая бойца на фронт: стояла на месте, пока я не скрылся из вида. Я понял, что женщины влюбчивы, и из-за того, что своим поведением я дал ей для этого повод, в сердце она уже привязалась ко мне и, наверно, хотела, чтобы я стал ее мужем. Я же хотел просто приятно провести с ней время, как ребенок с игрушкой: поиграть – и бросить, не желая развивать отношения дальше. Но живые существа – не игрушки. «Мы в ответе за того, кого приручаем…» В этом мире нас учат любви и ответственности.
Я понял, что, если я хочу, чтобы Бог был справедливым по отношению ко мне, я сам должен быть очень ответственным и справедливым к другим. Я смог осознать, что эти два наказания, которые я получил, – это реакции, которые мгновенно пришли мне за оскорбление женских энергий Вселенной, за нарушение гармонии мужского и женского начал. Мне дали понять, что с моим уровнем знаний я уже не должен себя так вести: кому больше дается, с того больше и спрашивается, Вселенная ожидает от него больше правильных действий; старшеклассник должен подавать правильный пример младшим, а не шалить с ними за компанию. И также мне дали понять, что для меня это было последнее предупреждение: «Еще один такой «подвиг» – и последствия для тебя будут уже гораздо серьезней!»
Меня часто спрашивают: «Вот вы говорите, что нужно учиться мысленному общению с Богом, с учителем, со святыми. А как узнать, что приходящая информация – Свыше, что это не наши фантазии, не голоса низших планов? (половина больных в психбольницах слышат «голоса» подселившихся в них различных существ – «лярв», «бесов»).
– Определить истинность просто. Согласно ведическим текстам, человеческий разум – проводник Параматмы (Высшего Разума, Бога). Но если сердце нечисто, в разуме, как помехи, могут действительно появляться и посторонние голоса. И критерием Истины являются три источника: Священные Писания, духовный учитель, наставления предыдущих святых. Получаемая (из любого источника) информация истинна, если она одновременно соответствует всем трем критериям: 1) если она не противоречит наставлениям