Лекторий «Прямая Речь»
Все книги издательства Лекторий «Прямая Речь»Лекция «Какое воспитание работает»
На встрече с психологом Катериной Мурашовой рассмотрим основные методики воспитания, применимые для детей разных возрастных групп: от младенчества до подросткового возраста. Каждая из методик имеет свои плюсы и минусы, и на лекции мы попробуем выяснить, какие подходы и в каких случаях наиболее эффективны. Современные родители буквально тонут в океане советов по воспитанию. Которые сводятся к одному: с нашими детьми «дедовские» методы не работают. Но чем их заменить? Как правильно воспитывать, чтобы вырастить ребёнка уверенным, ответственным и эмоционально зрелым? Обсудим: – Обязательно ли нужно выбирать определенную методику воспитания? – Как определить, какая методика воспитания подходит именно вам и вашему ребенку? – Можно ли переходить от одной методики к другой по мере взросления ребенка и изменения его потребностей? «Как справляться, когда никаких методик нет, а интуитивные решения не всегда работают? «Воспитание кочевника очень отличается от воспитания аристократа. Кто воспитывает лучше? Большинство людей считают, что и те, и другие воспитывают правильно. Просто одни воспитывают будущего аристократа, а другие воспитывают будущего кочевника. Вы, конечно, не аристократы и не кочевники, вы где-то посередине. На что же опираться? Об этом и будет в лекции», – говорит Катерина Мурашова. На встречи с Катериной Мурашовой приходят не только родители, но и бабушки с дедушками, а также специалисты в области воспитания и образования. Разговор на этих лекциях открытый, и вы сможете задать Катерине Вадимовне ваши вопросы. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.
Лекция «Весёлая наука» Фридриха Ницше»
Философские концепции, которые в своё время перевернули научный мир, продолжают влиять на нас и сегодня. Как? Об этом и рассказывает Андрей Макаров. Его увлекательные лекции-сторителлинги слушатели разбирают на цитаты! С Ницше начинается так называемая неклассическая философия. Его гениальность проявилась в идее о том, что из одних и тех же ценностей, но с разными акцентами, можно построить логически непротиворечивые, но при этом принципиально отличающиеся идеологические системы. «При этом Ницше, как блестящий филолог, представил свои идеи в исключительно эстетичной форме. Взять хотя бы название его философского трактата – „Весёлая наука“. До Ницше философию определяли по-разному, но определение ее как „веселой науки“ – это одновременно и неожиданно, и парадоксально, и безусловно изящно». Андрей Макаров В лекции знакомимся с ключевыми концептами философии Ницше, с его образным языком и конечно же, с его самым влиятельным высказыванием «Бог умер». Вам не нужно глубоко разбираться в философии, чтобы понять смысл открытий Ницше: в лекциях Андрея Макарова нет недоступного сложного языка. Просто получайте удовольствие от новых знаний, которые могут привести к неожиданным инсайтам. Андрей Макаров – доктор философских наук, профессор, культуролог. Умеет рассказывать увлекательно о таких сложных предметах как логика, риторика, философия. Постоянный спикер «Прямой речи».
Лекция «Зачем нам мыслить критически – ответ Канта»
Философские концепции прошлых столетий в своё время перевернули научный мир и продолжают влиять на нас сегодня. Как? Об этом и рассказывает Андрей Макаров. Его увлекательные лекции-сторителлинги слушатели разбирают на цитаты! «Что я могу знать? Что я должен делать? На что в этой связи я смею надеяться? Это три знаменитых вопроса Иммануила Канта. Отвечая на них, кенигсбергский мыслитель заложил основы современной философии сознания. „Человечеству пора повзрослеть“, писал Кант. Повзрослело ли человечество? Об этом – на лекции», – говорит Андрей Макаров. Каждый человек придерживается каких-то правил: например, «не есть мясо» или «чистить зубы утром». Кант призывал критически осмыслить подобные правила и подвергнуть сомнению догмы, на которых строится наша жизнь. Сомнение в общепринятых истинах – основа мышления. Такой подход стал точкой отсчета для философии Канта. Из лекции узнаем: – Каким образом сочетались в Канте хрупкая душа и железная дисциплина? – Что такое трансцендентальный идеализм и как Кант перевернул философию, утверждая, что наше познание мира ограничено формами нашей собственной мысли? – За что Кант критиковал практический разум и что думал о свободе воли? – В чем суть кантианской философии и как она помогает нам понять мир и наше место в нем? Андрей Макаров – доктор философских наук, профессор, культуролог. Умеет рассказывать увлекательно о таких сложных предметах как логика, риторика, философия. Постоянный спикер «Прямой речи».
Лекция «Детское чтение: лучшие книги XXI века. Лекция с рекомендациями эксперта по детской литературе»
Ребенок не любит читать. А какие книги вы ему предлагаете? Может, они устарели, непонятны современным детям или вовсе им не подходят? На лекции в «Прямой речи» эксперт по детской литературе Марина Козлова расскажет, какие произведения точно заинтересуют юных читателей. На этой встрече: – узнаем, какие новые авторы уже завоевали признание читателей; – услышим о книгах, которые вышли недавно, но уже стали классикой в мире детской литературы; – обсудим, почему именно эти книги стали важными для современных детей и родителей; – познакомимся с новыми жанрами, которые меняют классический подход к чтению; – получим рекомендации, как сделать, чтобы ребенок полюбил чтение. «Выбрать самые лучшие и важные книги – непростая задача. Чтобы не быть субъективной, я обратилась за помощью к рейтингам, спискам, литературным премиям, а еще к учителям литературы, издателям, писателям и библиотекарям, ведущим книжных клубов и литературным критикам. В результате получился список самых значимых и интересных произведения для детей, выпущенных за последние два с небольшим десятилетия». Марина Козлова – сооснователь и экс-главный редактор издательства «Розовый жираф». Член экспертной группы детской программы Международной ярмарки интеллектуальной литературы NON/FICTION. Консультант в области детской и подростковой литературы.
Лекция «Разговор о театре, кино и жизни»
Творческий вечер – разговор о театре, кино и жизни с актером Евгением Цыгановым – на сцена Центрального дома литераторов. Ведущая и собеседник – Алла Гербер. «Евгений Цыганов – актёр, который не изображает, а чувствует, не притворяется, а существует. Ему веришь, и он не обманывает». (Алла Гербер) Одного из самых талантливых и востребованных актёров нашего времени, Евгения Цыганова, мы знаем по культовым ролям в фильмах и сериалах – «Дети Арбата», «Питер FM», «Оттепель», «Мастер и Маргарита» и других. Очень редко Цыганов соглашается на встречи со зрителями за пределами театральных подмостков. На этот вечер «визави» актёра стала Алла Гербер, кинокритик и писательница, известная правозащитница. «Как только я начинаю думать за себя, а не за героя, я перестаю быть актёром. Верх актёрского мастерства – когда ставки твоего персонажа выше твоих собственных». (Евгений Цыганов) Евгений Цыганов – актёр, режиссёр, сценарист. Лауреат «Кинотавра» и «Золотой маски». Играет в театре «Мастерская Петра Фоменко», снимается в кино. Алла Гербер – писательница, кинокритик, правозащитница, общественный деятель. Сопредседатель Научно-просветительного центра «Холокост».
Лекция «Что нам делать с искусственным интеллектом?»
Современный человек не успевает за открытиями, которые сам совершил. Нам уже сейчас приходится решать, как разделить сферы ответственности между человеком и искусственным интеллектом. И остановить это невозможно. Как же нам быть с этим ИИ? Стоит ли его бояться и можно ли его приручить? Останется ли у человечества о себе живая память или все будет храниться только на огромных серверах? Об этом на встрече, которую организовал лекторий «Прямая речь», говорили нейрофизиолог и психолингвист Татьяна Черниговская и писатель, филолог Евгений Водолазкин. «Лучшее, что мы можем сейчас сделать, – это узнать об искусственном интеллекте как можно больше. Зачем нам с ним соревноваться? Нам главное не утратить человеческое. Мы особые существа на этой планете, мы творим миры – наша цивилизация об этом», – говорит Татьяна Черниговская. Татьяна Черниговская – доктор филологических и биологических наук, профессор СПбГУ, заведующая лабораторией когнитивных исследований, академик РАО, заслуженный деятель высшего образования и заслуженный деятель науки РФ. Евгений Водолазкин – писатель, литературовед, доктор филологических наук. Автор романов «Чагин», «Лавр», «Авиатор» и других. Лауреат премий «Большая книга» и «Ясная поляна», финалист «Русского Букера».
Лекция «Не оглянешься – и святки»
*НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АРХАНГЕЛЬСКИМ АЛЕКСАНДРОМ НИКОЛАЕВИЧЕМ, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АРХАНГЕЛЬСКОГО АЛЕКСАНДРА НИКОЛАЕВИЧА. Эта лекция посвящена, прежде всего, творчеству Иосифа Бродского, чьё 85-летие мы будем отмечать в 2025 году. Но в заголовок вынесена строка Бориса Пастернака, а значит, вспомним и о Юрии Живаго. А ещё, конечно, будет Давид Самойлов – и другие поэты той поры, когда, кажется, и думать опасно было о вечном. «Литературе мало иметь созревшие мысли, ей нужно иметь прежде всего созревшие слова. И если она поперёк атеистической эпохи вдруг решает говорить о вещах, выходящих за пределы земного тяготения, то романтический порыв души должен быть обеспечен точным языком. И тут нужно садиться за парту и учиться – у кого? Об этом – в лекции». Приходите услышать знакомые строки и найти ответ на вопрос: как сохранить глубокий, вневременной смысл поэзии в суровую эпоху? Александр Архангельский* – писатель, публицист, документалист. Автор романов и научно-популярных книг, педагог. Долгие годы (до 2020 г.) вёл интеллектуальное шоу «Тем временем» (телеканал «Культура»). Лауреат фестиваля АртДокСеть, ТЭФИ, финалист «Большой книги». *Признан в РФ иноагентом.
Лекция «Как читать в современном мире»
*НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АРХАНГЕЛЬСКИМ АЛЕКСАНДРОМ НИКОЛАЕВИЧЕМ, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АРХАНГЕЛЬСКОГО АЛЕКСАНДРА НИКОЛАЕВИЧА. Вы заметили, как мы, взрослые, почти перестали брать в руки книжки? На этой лекции с писателем и преподавателем литературы Александром Архангельским поговорим о том, почему нам «не читается» и нужно ли заставлять себя. А еще узнаем, что делать, если все-таки захотелось прочесть хорошую книгу. – Есть ли для культурного человека норма по количеству прочитанного в год? – Как выбрать книгу, чтобы не пожалеть о потраченном на нее времени? – Как мотивировать себя к чтению, чтобы хотя бы просто знать основные книги русской и зарубежной литературы? «Педагог Даниэль Пеннак в книге „Как роман“ писал, что первое право читателя – не читать. Второе – перескакивать. Третье – не дочитывать. Мы понимаем, что все поголовно читать никогда не будут. Заставлять нельзя. Нужно „активировать код“. Давайте тех, кто хочет и может заинтересоваться чтением, попробуем заинтересовать», – говорит Александр Архангельский. Александр Архангельский – писатель, публицист, документалист. Автор романов и научно-популярных книг, педагог и составитель школьных учебников, методических пособий, хрестоматий по литературе. Долгие годы (до 2020 г.) вел интеллектуальное шоу «Тем временем» (телеканал «Культура»). Лауреат фестиваля АртДокСеть, ТЭФИ, финалист «Большой книги». *Признан в РФ иноагентом.
Лекция «Почему мы боимся критики?»
Психолог Александр Колмановский расскажет, как перестать болезненно реагировать на критику, и почему одна критика травмирует, а другая – нет. На то, каким образом мы выражаем своё мнение, влияет наша внутренняя неуверенность. Как распознавать собственные потребности в самоутверждении и отличить содержательную критику от обвинительной? На этой лекции попробуем разобраться, почему одни замечания превращаются в претензию, а другие – в поддержку. Из лекции узнаем: – Почему одни люди склонны критиковать, а другие – помогать? – В чем разница между конструктивной помощью и претензией? – Как наша самооценка определяет реакцию на критику? – Как критиковать, чтобы собеседник услышал и принял ваши советы? – Как конкретно и правильно реагировать на самую неприятную критику? «Критика – это любое обращение к партнеру по ситуации с целью эту ситуацию изменить. Содержательная критика – это всегда помощь, обвинительная – всегда претензия. Помощь вызывает благодарную реакцию, а претензия – только защиту. Как критиковать „правильно“? Обсудим на примерах», – говорит Александр Колмановский.
Лекция «Рациональный биохакинг, longevity и prevent»
Практикующий терапевт, кардиолог Ярослав Ашихмин рассказывает, что может предложить современная наука для нашей с вами жизни в стиле «долго и счастливо». Говорим об активном долголетии и о том, как связаны между собой сознание, иммунная система и наш микробиом. Из лекции вы узнаете: – что такое longevity – концепция «здоровья на 360 градусов»; – какие методики используются для замедления старения уже сейчас и почему они не применяются повсеместно; – важно ли для долгой жизни духовное развитие человека и что думает об этом доказательная медицина; – правда ли, что здоровый секс продлевает жизнь; – митохондриальная медицина: новая надежда на долголетие или профанация; – как отличить врача-исследователя от шарлатана, использующего бездоказательные методики. «Современные медицинские технологии применяются сейчас не только у больных для лечения, но и у здоровых пациентов – для продления жизни. Раньше ученым было непросто оценить, как влияют эти технологии на продолжительность жизни. Но недавно появились научные методики определения фенотипического („истинного“, близкого к биологическому) возраста. В лекции рассказываю, как это упрощает поиск эффективного средства для замедления старения или обращения его вспять», – говорит Ярослав Ашихмин. Ярослав Ашихмин – кандидат медицинских наук, терапевт, кардиолог, советник генерального директора Центра экспертизы и контроля качества медицинской помощи МЗ РФ.