«Театр» в начальной школе – это часть курса по внеурочной деятельности общекультурной и художественно-эстетической направленности, который ориентирован на развитие творческих способностей ребенка через приобщение к театральному искусству. Автор предлагает оригинальную программу проведения театральных занятий с детьми младшего школьного возраста, реализация которой рассчитана на три года (2-4 класс). В помощь педагогу созданы три красочные тетради для детей и три методических пособия для учителя, где подробно расписано содержание курса, даны поурочные рекомендации и другие материалы, которые могут пригодиться педагогу на занятиях. Предлагаемое пособие – «палочка-выручалочка» к последней тетради. Оно посвящено организации и планированию работы в последний год освоения курса (4-й класс). Живая и увлекательная форма занятий, основанных на театральных тренингах, пластических импровизациях и играх, поможет ребенку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве. Пособие может быть рекомендовано учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассных мероприятий, увлечённым родителям для домашних занятий с детьми и всем любителям театра. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Тетрадь «Театр» – это часть курса по внеурочной деятельности общекультурной и художественно-эстетической направленности, который ориентирован на развитие творческих способностей ребенка через приобщение к театральному искусству. Автор предлагает оригинальную программу проведения театральных занятий с детьми младшего школьного возраста, реализация которой рассчитана на три года (2-4 класс). В помощь педагогу созданы три красочные тетради для детей и три методических пособия для учителя, где подробно расписано содержание курса, даны поурочные рекомендации и другие материалы, которые могут пригодиться педагогу на занятиях. Предлагаемая тетрадь – последняя из трёх. Она посвящена литературной части театра, а также объединяет представление обо всех театральных мастерских. Живая и увлекательная форма занятий, основанных на театральных тренингах, пластических импровизациях и играх, поможет ребенку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве. Пособие может быть рекомендовано учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассных мероприятий, увлечённым родителям для домашних занятий с детьми и всем любителям театра.
В пособии представлен нетрадиционный подход к применению конструктора в деятельности детей, направленный на их речевое развитие. Предложен ряд развивающих речевых игр по разным направлениям: звукопроизношение, слоговая структура слова, словарь, грамматический строй, связная речь, подготовка к обучению грамоте с применением разных видов конструктора. Представлен многолетний практический опыт работы автора по развитию речи детей дошкольного возраста. Игры, предложенные в пособии, могут быть использованы педагогами как с коррекционной, так и с развивающей целью работы в форме групповой или индивидуальной деятельности. Предназначено для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, воспитателей ГПД, студентов дошкольного и начального отделений педагогических вузов, родителей.
Тетрадь «Театр» – это часть курса по внеурочной деятельности общекультурной и художественно-эстетической направленности, который ориентирован на развитие творческих способностей ребенка через приобщение к театральному искусству. Автор предлагает оригинальную программу проведения театральных занятий с детьми младшего школьного возраста, реализация которой рассчитана на три года (2-4 класс). В помощь педагогу созданы три красочные тетради для детей и три методических пособия для учителя, где подробно расписано содержание курса, даны поурочные рекомендации и другие материалы, которые могут пригодиться педагогу па занятиях. Предлагаемая тетрадь – вторая из трех. Она посвящена знакомству с работой художника и музыканта. Живая и увлекательная форма занятий, основанных на театральных тренингах, пластических импровизациях и играх, поможет ребенку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве. Пособие может быть рекомендовано учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассных мероприятий, увлечённым родителям для домашних занятий с детьми и всем любителям театра.
«Театр» в начальной школе – это часть курса по внеурочной деятельности общекультурной и художественно-эстетической направленности, который ориентирован на развитие творческих способностей ребенка через приобщение к театральному искусству. Автор предлагает оригинальную программу проведения театральных занятий с детьми младшего школьного возраста, реализация которой рассчитана на три года (2-4 класс). В помощь педагогу созданы три красочные тетради для детей и три методических пособия для учителя, где подробно расписано содержание курса, даны поурочные рекомендации и другие материалы, которые могут пригодиться педагогу па занятиях. Предлагаемое пособие – «палочка-выручалочка» ко второй тетради. Оно посвящено организации и планированию работы во второй год освоения курса (3-й класс). Живая и увлекательная форма занятий, основанных на театральных тренингах, пластических импровизациях и играх, поможет ребенку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве. Пособие может быть рекомендовано учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассных мероприятий, увлечённым родителям для домашних занятий с детьми и всем любителям театра.
Тетрадь «Театр» – это часть курса по внеурочной деятельности общекультурной и художественно-эстетической направленности, который ориентирован на развитие творческих способностей ребенка через приобщение к театральному искусству. Автор предлагает оригинальную программу проведения театральных занятий с детьми младшего школьного возраста, реализация которой рассчитана на три года (2-4 класс). В помощь педагогу созданы три красочные тетради для детей и три методических пособия для учителя, где подробно расписано содержание курса, даны поурочные рекомендации и другие материалы, которые могут пригодиться педагогу на занятиях. Предлагаемая тетрадь – первая из трех. Она посвящена знакомству с работой актера и режиссера в театре. Живая и увлекательная форма занятий, основанных на театральных тренингах, пластических импровизациях и играх, поможет ребенку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве. Пособие может быть рекомендовано учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассных мероприятий, увлечённым родителям для домашних занятий с детьми и всем любителям театра.
Учебное пособие предназначено для эффективной самостоятельной подготовки к написанию изложения и сочинения-рассуждения формата ОГЭ по русскому языку. Изучив эту книгу самостоятельно, без учителя или репетитора, выпускник сможет научиться находить и исправлять собственные ошибки, писать изложение и сочинение без штампов и шаблонов. Эти навыки помогут написать изложение и сочинение на ОГЭ по русскому языку быстро и результативно. Учитель найдёт в этой книге готовый методический материал для организации уроков и элективов в 9-м классе. Все практические задания сопровождаются ключами, разборами и комментариями. Лежащая в основе пособия методика основана на многолетнем практическом опыте авторов, проста и эффективна; она может быть использована на занятиях, посвященных подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку, в школе или в специализированных учебных центрах.
Предлагаемое пособие поможет учителю организовать моменты оздоровления на уроках. Физминутки не только создают условия для снятия физической и психологической перегрузки учащихся, но и поднимают их настроение. Такая нейтрализация интенсификации учебного процесса позволит заметно повысить эффективность урока и минимизировать риски для здоровья учеников.
Подготовить дошкольника к нелёгкому труду обучения в школе – непростая задача. От качества этой подготовки зависит его дальнейшая успешность. Цель комплекта пособий «Курс развития интеллекта ребёнка. Математика» (он состоит из рабочей тетради для учащегося, куда включены также рекомендации для родителей, и методического пособия для учителя) – научить будущего первоклассника мыслить и применять эту способность в процессе учёбы. Осваивая доступный и необходимый для возраста 5,5–7 лет математический материал, дошкольник научится сравнивать, анализировать, моделировать, проводить индуктивные и дедуктивные рассуждения. Для наглядности работа в классе сопровождается поурочными презентациями, которые можно скачать на сайте «Издательства Кузнецовой» в разделе «Файлы к книгам». Комплект пособий предназначен для преподавателей, работающих с дошкольниками, а также родителей, которые хотят максимально эффективно и продуктивно подготовить своего будущего первоклассника к школьной жизни.
Исследовательская деятельность – это наивысшая форма обучения истории в школе. Для ученика исследование – это новая высота, каждый шаг к которой требует внимания, терпения, стремления и таланта. Но и для учителя исследовательская работа с учащимися становится своего рода испытанием его педагогических возможностей: нужно верно определить будущего исследователя, бережно вести его к цели, не мешая его инициативе, но и не давая «неподъемных» задач. Представленное пособие призвано помочь учителю и его ученику в исследовательской работе. Авторы создали пошаговый алгоритм, который поможет сориентироваться, с чего начать исследование и как действовать на каждом его этапе. К общим рекомендациям добавлены конкретные примеры, которые делают пособие понятным для всех интересующихся историческим исследованием. Пособие соответствует Положению о проведении Самарской областной научной конференции учащихся, включает примеры успешной исследовательской работы, презентации и выступления на публичной защите, оформления тезисов, а также список рекомендованных информационных ресурсов и другие материалы.