Библиотека логопеда (Феникс)

Скачать книги из серии Библиотека логопеда (Феникс)


    Система логопедической работы с неговорящими детьми. Теория, методика, организация занятий, конспекты

    Т. А. Ткаченко

    В книге известного логопеда, автора более 100 пособий, изложена проверенная практикой методика запуска речевой коммуникации у неговорящих детей. Пособие содержит подробное описание научной базы логопедического воздействия, направлений, этапов, принципов организации занятий, конспектов и эффективных приёмов. Особенность издания заключается не только в уникальной авторской технологии, но и в том, что профессиональные сведения и специальные упражнения изложены без академичности, простым языком, понятным даже начинающему логопеду. Книга адресована логопедам детских образовательных и медицинских учреждений.

    Руководство по запуску речи ребенка

    Юлия Корсакова

    Ваш малыш отстает от норм старта речи? Не стоит терять время и ждать, что проблема решится сама. Опытный логопед и мама двухлетнего сына Юлия Корсакова научит, как в домашних условиях определить причины задержки речевого развития ребенка, и подскажет, когда обязательно обращаться к специалистам, а в каких случаях можно справиться самим. В книге представлена уникальная понедельная методика развития речи, рассчитанная на месяц и апробированная автором более чем на трехстах детях. Программа завершается долгосрочными рекомендациями автора, которые помогут закрепить и развить достигнутые успехи!

    Руководство по развитию речи и воображения ребенка

    Анна Шуракова

    Эта книга для родителей и педагогов, которые хотят раскрыть творческий потенциал детей. Она поможет понять механизмы творческого мышления; расскажет, как оно связано с речью, и даст инструменты, с помощью которых можно развить креативность ребенка. Автор издания, логопед высшей категории с более чем пятнадцатилетним стажем, художница Анна Шуракова, имеет три высших образования: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, логопед и арт-терапевт.

    Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе

    Е. А. Виноградова

    В данном пособии представлено тематическое планирование и даны подробные конспекты логопедических занятий по звуковой культуре речи для детей средней группы с общим недоразвитием речи. Сборник готовых конспектов логопедических занятий ориентирован на развитие фонетико-фонематической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста. Содержание занятий соответствует тем результатам, которых нужно достичь по окончании средней группы детьми с общим недоразвитием речи II и II–III уровня. Материалы предназначены для учителей-логопедов, а также могут использоваться родителями, гувернерами для занятий с детьми при наличии соответствующего наглядного материала.

    Доскажи словечко. Логопедическая игра для детей от 5 лет

    Группа авторов

    Пособие предлагает эффективный игровой дидактический материал по развитию основ правописания у младших школьников. Автор-составитель предлагает собранные и систематизированные по основным орфограммам начальной школы игровые стихотворные рифмовки: рифмовки-правила, рифмовки для закрепления орфограмм по темам русского языка для 1–4 классов. Пособие адресовано учителям начальных классов, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования детских развивающих центров, родителям.

    Давай научим родителей играть!

    Екатерина Львовна Андреева

    Эта книга – полное руководство по обучению ребенка полезным и познавательным играм. Вы узнаете, как находить время для занятий и где лучше организовать игровое пространство. Авторские игры помогут развивать ребенка не только во время занятий, но и на прогулке и в дороге. Авторы книги – логопед с двадцатилетним стажем Елена Молчанова и финалист конкурса «Педагог года Москвы-2019» в номинации «Учитель-дефектолог года» Екатерина Андреева.

    Логопедия. Практическое пособие

    Отсутствует

    Практическое пособие предназначено для коррекционно-педагогической работы с детьми. Пособие содержит богатый материал для развития речи: разнообразные вопросы и задания для расширения словарного запаса и формирования грамматических навыков, развития логического мышления. Слова для отработки и дифференциации поставленных звуков даны с учетом принципа от простого к сложному. Для логопедов, студентов вузов, ссузов и родителей.

    Домашний логопед. Программа исправления речевых нарушений у детей

    В. М. Акименко

    В данном пособии представлена программа исправления речевых нарушений у детей. Каждое речевое нарушение рассмотрено с двух позиций: теоретической и практической. Материал пособия написан в простой и доступной форме, что дает возможность даже начинающему логопеду понять сущность речевого нарушения и правильно провести коррекционную работу. Учебное пособие подготовлено с учетом новых исследований в логопедии и передового опыта работы дошкольных учреждений. Предлагаемое пособие может быть интересно прежде всего родителям, воспитывающим детей с речевыми нарушениями, а также оно поможет начинающим логопедам разобраться с технологиями, направлениями и этапами исправления речевого нарушения у детей.

    300 игр для развития слухового внимания ребенка

    Елена Молчанова

    Если ваш ребенок путает звуки в словах – это говорит о логопедическом нарушении. В школе он будет писать слова так, как произносит: все неточности устной речи станут ошибками в тетрадке. Правописанию помешают дефекты произношения, которые вовремя не устранил логопед или заботливая мама. В этой книге собраны увлекательные игры, развивающие слуховое внимание, фантазию и мышление. Ребенок начнет правильно говорить, грамотно писать и с легкостью усвоит школьную программу.

    Забавные рычалки. Коррекция звуков «р», «рь»

    Лилия Мещерякова

    Вашему вниманию предлагается объёмный речевой материал по автоматизации звуков «р, рь». Несмотря на то что речевого материала по автоматизации этих звуков разработано достаточно, нередко встречаются дошкольники, у которых процесс автоматизации этих звуков и их дифференциации со звуками «л, ль» растягивается на длительное время, требуя больше упражнений. В пособии предлагаются игры, способствующие введению звуков в самостоятельную речь ребёнка.