Образовательная система «Гармония»

Скачать книги из серии Образовательная система «Гармония»


    Русский язык. 4 класс. Методические рекомендации

    М. С. Соловейчик

    Пособие ориентирует учителя на внедрение идей Федерального государственного образовательного стандарта и Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации в практику обучения младших школьников. Оно, как и пособия для предыдущих классов, содержит общую характеристику курса русского языка для 1—4 классов в свете требований ФГОС с описанием планируемых результатов на конец 4-го года, программу и перечень планируемых результатов обучения в 4-м классе, тематическое планирование уроков с указанием основных видов деятельности учащихся, предметных умений и универсальных учебных действий, пояснения к изучаемым темам, общие советы по организации работы, а также подробные комментарии ко всем урокам, дидактический материал для предъявления на слух, тренировочные и контрольные работы. Пособие включает пример рабочей программы по русскому языку для 4 класса.

    Русский язык. 3 класс. Методические рекомендации

    М. С. Соловейчик

    Пособие ориентирует учителя на внедрение идей Федерального государственного образовательного стандарта и Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации в практику обучения младших школьников. Оно, как и пособие для 1-го и 2-го классов, содержит общую характеристику курса русского языка для 1—4 классов в свете требований ФГОС с описанием планируемых результатов на конец 4-го года, программу и перечень планируемых предметных и ме-тапредметных результатов обучения в 3-м классе, тематическое планирование уроков с указанием основных видов деятельности учащихся, предметных умений и универсальных учебных действий, пояснения к изучаемым темам, общие советы по организации работы, а также подробные комментарии ко всем урокам, дидактический материал для предъявления на слух, тренировочные и контрольные работы. Пособие включает пример рабочей программы по русскому языку для 3 класса.

    Русский язык. 2 класс. Методические рекомендации

    М. С. Соловейчик

    Пособие ориентирует учителя на внедрение идей Федерального государственного образовательного стандарта и Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации» в практику обучения младших школьников. Оно, как и пособие для 1 класса, содержит общую характеристику курса русского языка для 1–4 классов в свете требований ФГОС, описание планируемых результатов на конец 4-го года, программу и перечень планируемых предметных результатов обучения во 2 классе, тематическое планирование уроков с указанием основных видов деятельности учащихся, формируемых умений и УУД, пояснения к изучаемым темам, общие советы по организации работы, а также подробные комментарии ко всем урокам, дидактический материал для предъявления на слух, тренировочные и контрольные работы. Пособие включает пример рабочей программы по русскому языку для 2 класса.

    Русский язык. 1 класс. Поурочные методические рекомендации к букварю и прописям

    М. С. Соловейчик

    Пособие содержит программу обучения грамоте, планирование уроков с указанием видов деятельности учащихся, пояснения к страницам букваря и прописей, советы по содержанию и организации всех уроков. Пособие включает пример рабочей программы по русскому языку для 1 класса (период обучения грамоте). Книга поможет учителю плодотворно работать с детьми, имеющими разный уровень дошкольной читательской подготовки, а также обеспечить преемственность между периодом обучения грамоте и курсом русского языка, создать необходимое единство букваря и учебника по русскому языку М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко. Пособие направлено на внедрение идей Федеральных государственных образовательных стандартов, а также «Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации» в практику обучения младших школьников.

    Русский язык. 1 класс. Методические рекомендации

    М. С. Соловейчик

    Пособие ориентирует учителя на внедрение идей Федеральных государственных образовательных стандартов и Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации в практику обучения младших школьников. Оно содержит общую характеристику курса русского языка для 1—4 классов в свете требований ФГОС с описанием планируемых результатов на конец четвёртого года, программу и перечень планируемых результатов обучения в 1-м классе, пояснения к изучаемым темам, общие советы по организации работы, а также рекомендации к проведению каждого урока, дидактический материал для предъявления на слух и тексты проверочных работ. Пособие включает пример рабочей программы по русскому языку для 1 класса.

    Музыка. 4 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 4 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 4 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Музыка. 3 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 3 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 3 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Музыка. 2 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 2 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 2 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Музыка. 1 класс. Методические рекомендации

    М. С. Красильникова

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Музыка», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 1 класса, рекомендации по организации урока, примерные задания для итоговой оценки достижения планируемых результатов по окончании 1 класса. Также предложен пример рабочей программы, который включает содержание занятий, тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.

    Изобразительное искусство. 4 класс. Методическое пособие

    Т. А. Копцева

    Главная цель данного пособия – оказание помощи учителю в разработке и проведении уроков изобразительного искусства в соответствии с требованиями образовательного стандарта. В книге освещаются основные задачи и содержание курса «Изобразительное искусство», дана общая характеристика учебно-методического комплекта для 4 класса, рекомендации по организации урока, анализируются особенности организации проектной деятельности в начальной школе. В пособии предложен пример рабочей программы курса, который включает пояснительную записку, планируемые результаты освоения предмета, содержание курса и тематическое планирование уроков с указанием формируемых предметных и метапредметных результатов, а также даны подробные комментарии ко всем урокам.