Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем
Скачать книги из серии Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем
Родительские собрания в детском саду. Средняя группа
В пособии представлены сценарии родительских собраний для воспитателей групп среднего дошкольного возраста. Особое внимание в книге уделено нетрадиционной методике проведения, следованию принципам вариативности родительских собраний. Это позволяет добиться положительных результатов во взаимодействии с родителями, повысить их педагогическую культуру, интерес к вопросам воспитания детей. Отдельное место занимают сценарии совместных познавательно-игровых, музыкальных и спортивных мероприятий для детей и родителей. Пособие рекомендуется воспитателям, старшим воспитателям, методистам и заведующим дошкольными образовательными организациями.
Родительские собрания в детском саду. Младшая группа
В пособии представлены сценарии родительских собраний для воспитателей групп младшего дошкольного возраста. Особое внимание в книге уделено нетрадиционной методике проведения, следованию принципам вариативности родительских собраний. Это позволяет добиться положительных результатов во взаимодействии с родителями, повысить их педагогическую культуру, интерес к вопросам воспитания детей. Отдельное место занимают сценарии совместных познавательно-игровых, музыкальных и спортивных мероприятий для детей и родителей. Пособие рекомендуется воспитателям, старшим воспитателям, методистам и заведующим дошкольными образовательными организациями.
Сборник логопедических упражнений. Старшая и подготовительная группы
Предложенный дидактический материал содержит слоги, изолированные слова, словосочетания, предложения, чистоговорки, рифмовки, пословицы, стихотворения, рассказы и игры с буквами, использование которых на занятиях поможет ребенку в дальнейшем успешно дифференцировать похожие звуки в речи. Настоящее пособие может быть использовано в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста логопедами, воспитателями и родителями с целью коррекции или развития речи.
Конспекты физкультурных занятий. Старшая группа
Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 5–6 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения. Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций.
Конспекты физкультурных занятий. Младшая группа
Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 3–4 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения. Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций.
Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Растительный мир»
В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока «Растительный мир», составной части оригинальной авторской программы «Шаг в искусство», разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает расширение у детей представления о растительном мире и его значении для человека, о важности сохранения растительного мира. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.