ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Скачать книги из серии ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями


    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс

    А. Д. Горбацевич

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 4 классе школы. На основе ФАООП для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 4 класс» и рабочую тетрадь. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.

    Подготовка к обучению грамоте. Рабочая тетрадь для учащихся 1 дополнительного и 1 классов

    В. В. Воронкова

    Рабочая тетрадь для учащихся 1 дополнительного и 1 классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    Букварь. 1 класс

    В. В. Воронкова

    Букварь для учащихся 1 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

    Речевая практика. 4 класс

    А. Д. Горбацевич

    Учебник предназначен для работы взрослых с детьми на уроках речевой практики.

    Речевая практика. Рабочая тетрадь. 4 класс

    А. Д. Горбацевич

    Рабочая тетрадь для учащихся 4-х классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    Речевая практика. 3 класс

    А. Д. Горбацевич

    Учебник предназначен для работы взрослых с детьми на уроках устной речи.

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» 3 класс

    А. Д. Горбацевич

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 3 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 3 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 3 класс» и рабочую тетрадь. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.

    Речевая практика. 1 класс

    А. Д. Горбацевич

    Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

    Мир природы и человека. 2 класс

    С. В. Кудрина

    Учебник для 2-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

    Речевая практика. Рабочая тетрадь. 3 класс

    А. Д. Горбацевич

    Рабочая тетрадь для учащихся третьих классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)