Левъ

Все книги издательства Левъ



    Полное собрание сочинений в 16 т. Т. 1. Драматургия и театр

    Лев Выготский

    Первый том Полного собрания сочинений Л. С. Выготского включает в себя текст «Трагедии о Гамлете, принце Датском, В. Шекспира», написанный в 1915-1916 гг.; критические статьи о театре, датированные 1917-1919 гг.; театральные рецензии, опубликованные в газетах «Наш понедельник» и «Полесская правда» в 1922 и 1923 гг.; научную статью «К вопросу о психологии творчества актера», написанную в 1932 г. Книга адресована широкому кругу читателей: специалистам в области театрального искусства, психологам, социологам, философам, педагогам, а также всем тем, кто интересуется отечественной культурой.

    Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности

    Сергей Удовик

    Монография посвящена одной из наиболее значимых психологических и профессиональных проблем – эмоциональному выгоранию в контексте специфики профессиональной деятельности. Понятие «эмоциональное выгорание» рассматривается и анализируется в рамках широкого социально-психологического спектра и в профессиональном контексте, с учетом специфики личности и деятельности работников органов внутренних дел и МЧС. Помимо практических психологов, специалистов по профильным областям психологии (профессиональная психология в системе МВД – МЧС – ФСБ), психологии личности, социальной психологии, проблемам общественной безопасности, монография будет интересна всем, кто интересуется данной проблематикой. Данный текст может быть рекомендован в качестве основного и дополнительного материала в рамках изучения соответствующих дисциплин в профильных вузах (системы Министерства Обороны, МВД, МЧС, ФСБ и др..), образовательных учреждений педагогического и социально-гуманитарного профиля.

    Экзистенциальный эскапизм: новая проблема общества открытой информации

    Д. Г. Литинская

    В работе предложена типология эскапизма, описан тип экзистенциального эскапизма, включая его крайнюю форму – самоубийство. Феномен экзистенциального эскапизма показан как парадоксальный – способный одновременно выступать в качестве воплощения свободы и не-свободы человека. Прослеживается механизм трансформации идентичностей и деконструкции утопического идеала свободы в виртуализированной реальности. Дана историческая канва трансформации идеи свободы – от ее манифестации в лозунгах Французской революции до абсолютизации в ответ на развитие тоталитарных режимов ХХ века.

    Психологическая безопасность личности. Основы комплексного анализа

    Андрей Молокоедов

    Монография продолжает тему «безопасность личности» и посвящена авторскому анализу категории «психологическая безопасность». Понятие «психологическая безопасность» рассматривается и анализируется в рамках широкого социально-правового поля и в профессиональном контексте, с учётом специфики личности. Важным разделом монографии является эксклюзивный материал, посвящённый восприятию категории «безопасность» курсантами военных вузов. Помимо специалистов по проблемам общественной безопасности, военных психологов, монография будет интересна всем, кто интересуется данной проблематикой и рекомендована в рамках изучения соответствующих дисциплин в профильных вузах (системы МВД, МЧС, ФСБ, Министерства Обороны), образовательных учреждений педагогического и социально-гуманитарного профиля.

    Уникальная картина мира индивида и ее отображение на тексты: на примере текстов людей, совершивших ряд суицидальных попыток

    Марина Новикова-Грунд

    Эта книга может быть полезна тем, кто профессионально работает со словом, будь-то психологи, филологи, писатели, историки. Но в первую очередь она обращена к психотерапевтам, для которых анализ высказываний клиента – это важнейший источник информации о нем, а то, что говорят они сами, – единственный их рабочий инструмент. Строгий, лишенный произвольных интерпретаций и «вчитывания» посторонних смыслов анализ текста позволяет воссоздать индивидуальную картину мира автора этого текста – то есть увидеть мир глазами другого.

    Между детством и отрочеством

    Елена Кравцова

    Как подготовить ребенка к школе? Будет ли ему легко учиться, или он будет испытывать трудности? Как сделать так, чтобы ребенок с удовольствием ходил в школу? Авторы книги рассматривают эти и многие другие вопросы и предлагают различные варианты решений. В работе проводится подробный анализ различных сложностей, возникающих у детей при поступлении в школу, с учетом их возрастных особенностей, а также приведены конкретные приемы и способы помощи ребенку. Идеи авторов проиллюстрированы примерами из педагогической практики. Книга представляет собой результат более чем двадцатилетней работы в области дошкольного и школьного образования. Она будет полезна как родителям, так и педагогам.

    Психология игры

    Елена Кравцова

    Возникнув в дошкольном детстве, игра сопровождает человека всю его жизнь. Игра позволяет человеку моделировать мир и обеспечивает возможность личностного роста. Игра создает фундамент для становления и развития творчества. Игра помогает управлять собой, своим поведением и деятельностью. Игра выступает основой для целенаправленного самоизменения и саморазвития. Данная книга обобщает данные многолетних психологических исследований и наблюдений, в которых игра выступала средством диагностики и коррекции, методом обучения и воспитания, способом общения и коммуникации, а также просто интересной и творческой деятельностью. Эта книга будет интересна родителям, психологам, педагогам, – всем, кто использует игру в качестве практического средства в воспитании, обучении, психотерапии и коррекции.

    Безопасность личности. Комплексный анализ

    Андрей Молокоедов

    Первая из двух монографий, посвящённая авторскому анализу категории «безопасность личности». Понятие «безопасность личности» рассматривается и анализируется в рамках широкого социально-правового поля и в профессиональном контексте, с учётом специфики личности и деятельности работников органов внутренних дел. Помимо специалистов по проблемам общественной безопасности, монография будет интересна всем, кто интересуется данной проблематикой. Данный текст может быть рекомендован в качестве основного и дополнительного материала в рамках изучения соответствующих дисциплин в профильных вузах (системы МВД и др.), образовательных учреждений педагогического и социально-гуманитарного профиля.