Великие преобразователи. Учителям об учителях. Алиса Фаер

Олег и Вера оказывали начинающему автору (мне) большую моральную поддержку. Благодаря их добрым словам я нашла в себе силы завершить данный труд и поверила в то, что это дело стоящее и есть в нем не только идейный смысл, но и практическая польза, если как следует поискать.

      Алиса Фаер

      Предисловие

      Хотите закрыть народу вход на рынок высоких технологий – уроните престиж профессии учителя. Вот вам и «Кто ничего не умеет, идет преподавать»…

      Я как-то подумал, как бы поспособствовать поднятию престижа учителей. Что важно – в глазах самих учителей.

      И тут же придумал – нужно написать книгу о том, как общепризнанно великие люди относились к преподавательской работе.

      И когда эта мысль меня посетила, я понял, кто может хорошо, легким языком написать такую книжку…

      Алиса Фаер! Моя ученица и дочь моего партнера, мастера ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) Сергея Фаера.

      И Алиса справилась! Я бы даже сказал – отлично справилась!

      Это по моему мнению.

      Но нам интересно и Ваше мнение – пишите нам:

      [email protected]!

      Все Ваши отзывы прочту я и прочтет автор Алиса.

      С уважением и пожеланием успехов – Анатолий Гин.

      Анатолий Гин

      Anatol Hin;

      CEO «TRIZ-profi»

      Education for a New Era

      Chief Scientist & Vice President

      www.trizway.com

      Введение

      Окончив филфак, я первое время думала, что пойду преподавать. Буквально пары месяцев поисков хватило для того, чтобы понять, что все не так радужно. И отчего-то в объявлениях оклады у продавцов супермаркетов указаны были в разы выше.

      Однажды я наткнулась на заманчивую вакансию педагога в центре дополнительного образования для детей. Там были и хорошие условия, и возможности развития, и достойная оплата. На собеседовании стало понятно, отчего все так заманчиво. В обязанности входило в первую очередь не обучение детей, а постоянная работа по привлечению клиентов в центр. Презентации родителям, уговоры пойти учиться. И только суммируя процент за привлеченных в центр клиентов, можно было рассчитывать на указанный гонорар. «Ну да, логично…», – подумала я. Но потом поняла, что – нет, не логично. В моем понимании педагог не обязан быть коммерсантом. Понятно, что бывают суперодаренные люди, которые «и швец, и жнец, и на дуде игрец». Но насколько больше тех педагогов, которые хороши именно в своем деле – передаче знаний детям? Которые не умеют себя продавать? И что им делать? Репетиторство – наше все?..

      Поэтому, когда Анатолий Гин предложил мне идею – собрать данные об известных людях, которые много сил и времени отдали вопросам образования или преподаванию, но прославились не этим, – я загорелась. В экономическом плане помочь учителям я не могу, но могу оформить свою поддержку иначе, по крайней мере постараюсь это сделать. Так и родилась эта книга, точнее сборник эссе о великих людях – преОбразователях. Они преобразовывали устоявшееся положение вещей и «образовывали» людей. Но прославились не этим. А жаль. Возможно, знай больше людей о том, какие великие люди ценили профессию педагога и сколько вкладывали сил в улучшение образования, ситуация сложилась бы иная.

      Удивительно было взглянуть на известных людей с новой стороны. Надеюсь, удивитесь и вы – и надеюсь, что учителям будет приятно прочитать эту книгу и узнать некоторые подробности о своих коллегах – предшественниках и современниках.

      Поскольку цель этой книги – поддержать моральный дух людей, в руках у которых будущее нашей планеты, подумалось, что будет уместно оставить в книге немного места для ваших размышлений и рассуждений – для вдохновения. Пустые страницы, которые вы заполните сами – и станете соавторами этой книги. Хотя я считаю, что вы пишете эту книгу уже давно – мы пишем ее вместе. Осталось только оформить это на бумаге.

      Возможно, когда-нибудь эти строки поддержат вас в минуты сомнений и напомнят, какая у вас важная миссия. И как мы благодарны вам за все, что вы делаете.

      А теперь разрешите представить вам 25 преОбразователей.

      Альберт Эйнштейн

      1879–1955

      E = mc²

      Знаменитая формула Эйнштейна.

      Эту формулу за 13 лет до Эйнштейна открыл Оливер Хевисайд, английский ученый, инженер и большой оригинал. Выбросить домашнюю мебель, красить ногти, отказываться по идеологическим соображениям платить за жилье – это про него. В общем, человек был не скучный и не сильно зависящий от мнения окружающих. Открыл – и не опубликовал. Даже он не посмел. Ибо, для понимающих, формула начисто перечеркивала все представления физиков. Она как бы заявляла: масса и энергия по сути – одно и то же. Умножь массу на постоянный коэффициент (квадрат скорости света) – и получишь полную энергию тела.

      А посмел это сделать Эйнштейн, когда пришел к тем же выводам. Поверьте, для этого нужно было иметь особую смелость!

      Все