Психотерапия игровой зависимости. Дарья Владимировна Стрекалина

Читать онлайн.
Название Психотерапия игровой зависимости
Автор произведения Дарья Владимировна Стрекалина
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2025
isbn



Скачать книгу

от азартных игр часто формируются ошибочные убеждения о «системе выигрыша», «чувствовании удачи», «предчувствии», «почти выигрыше» (например, «Ещё чуть-чуть, и я отыграюсь»).

      – Появляется вера в «везение» и «контроль» над случайными событиями, что подогревает желание играть.

      – Эмоциональная дисрегуляция

      – Игровая зависимость часто связана со стрессом, тревожностью, депрессией.

      – Человек может использовать азартные игры, чтобы уйти от проблем (избегание реальности) или снять скуку, получить адреналин, «дофаминовый всплеск».

      – Социальные и финансовые последствия

      – Ухудшение отношений в семье (конфликты, потеря доверия), на работе.

      – Накопление долгов, продажа имущества, кредиты ради новой игры.

      2. Основные цели когнитивно-поведенческой терапии при игровой зависимости

      – Снижение или полное прекращение игрового поведения

      – Помочь клиенту осознать закономерности, приводящие к «срыву» в игру, и научиться прерывать эти паттерны.

      – Выработать альтернативные формы проведения времени и снятия стресса.

      – Коррекция когнитивных искажений

      – Распознать ошибочные мысли («Я почти выиграл, значит, удача рядом», «Сейчас верну все потери») и заменить их реалистичными убеждениями о вероятностях и последствиях игры.

      – Развитие навыков самоконтроля и эмоционального регулирования

      – Формирование новых стратегий для управления стрессом, скукой, тревогой, без обращения к игре.

      – Улучшение способности терпеть дискомфорт и «отсроченное» вознаграждение.

      – Профилактика рецидивов

      – Научить клиента определять «триггеры» (ситуации, эмоции, мысли), повышающие риск снова начать играть.

      – Создать «план действий» при появлении влечения к игре и стрессовых обстоятельств.

      3. Ключевые компоненты КПТ при зависимости от азартных игр

      3.1. Психообразование (психоэдукция)

      – Информация о природе азартных игр

      – Рассказать о случайности исходов, математической вероятности (что «выигрыш» по сути маловероятен) и типичных заблуждениях («иллюзия контроля», «закон повторений», «почти выиграл»).

      – Механизм формирования зависимости

      – Объяснить, как повторяющееся подкрепление (даже редкими выигрышами) формирует сильное влечение и как эмоциональные проблемы усиливают жажду игры.

      3.2. Идентификация и модификация когнитивных искажений

      – Дневник мыслей и ситуаций

      – Клиент записывает эпизоды, когда возникает желание играть: где, при каких мыслях («Если я сейчас сыграю, точно повезёт»), эмоциях (тревога, скука), а также какие действия предпринимаются (срыв в игру или отказ).

      – Анализ деструктивных убеждений

      – Врач (терапевт) помогает выявить ложные мысли: «Я смогу сегодня выиграть и отдать все долги», «Система меняется, если я меняю ставки», «Сейчас точно