«Рыцари чести и злые демоны»: петербургские учителя XIX- н. XX в. глазами учеников. Коллектив авторов

две. Царь начал терять терпение… Наконец Лаубе вспомнил: «Не прелюби сотвори!» Царь крикнул: «Дурак!», а затем повернулся и, говорят, уехал з гимназии, не заходя уже в другие классы… Муретов, разумеется, остался ни жив, ни мёртв… Этот случай произвёл на него, как рассказывали, такое впечатление, что он впоследствии всегда имел вид чем-то угнетённого, всегда чего-то боящегося человека. <…>

      Ухудшил угнетённый дух Мур(етова) и попечитель Мусин-Пушкин <…>, особенно любивший посещать уроки Закона и русской истории, причём очень часто задавал сам вопросы, на которые получал ответы, далеко не всегда удовлетворительные. Раз помню в 6-м классе, кажется, ни один ученик не сумел полностью повторить молитвы перед причастием. Разумеется, Муретов трепетал».

      1850-е гг.

      Лазаревский А.М. Отрывки из биографии // Киевская старина 1902. Т. 77. № 6. С. 488 – 489.

      ФЁДОР ИВАНОВИЧ НЕМАНИ

      Инспектор Второй гимназии в 1834 – 1837 гг.

      Курганович А.В., Круглый А.О. Историческая записка 75-летия С.-Петербургской Второй гимназии. СПб., 1894. Ч. 2. С. 354.

      «Его (инспектора Кестнера – Т.П.) сменил Неммани, который страдал расстройством умственных способностей».

      А. Родионов, 1832 – 1840 гг.

      Пятидесятилетие 2 С.-Петербургской гимназии. СПб., 1880. Вып. 1. С. 10.

      ИЕРОНИМ ПАУЛОВИЧ

      Учитель гимнастики Второй гимназии в 1857 – 1860 гг.

      Курганович А.В., Круглый А.О. Историческая записка 75-летия С.-Петербургской Второй гимназии. СПб., 1894. Ч. 2. С. 360.

      «При поступлении в гимназию я застал ещё обучение гимназистов маршировке – вероятно, это создалось благодаря Крымской кампании. Обучал какой-то гвардейский офицер. Маршировка скоро вышла из употребления, и тот же офицер стал учить гимнастике, причём были устроены и надлежащие для неё приспособления. Правда, скоро и этот наставник исчез с нашего горизонта. Но благодаря приспособлениям среди пансионеров довольно скоро возник гимнастический спорт, и у нас явились довольно хорошие гимнасты».

      1850-е – н. 1860-х гг.

      Иностранцев А.А. Воспоминания (Автобиография). СПб., 1998. С. 42.

      ХРИСТОФОР ИВАНОВИЧ ПЕРНЕР

      (1796 – 1867 гг.)

      Сын купца, лютеранин. В 1817 г. окончил курс в Лесном корпусе со званием форстенмейстера. Служил землемером в Виленской, затем в Петербургской губерниях. В 1819 г. уволился по болезни, в 1827 г. поступил учителем немецкого языка в Главное Инженерное училище. В 1832 г. был определён младшим учителем географии в С.-Петербургскую Третью гимназию (до 1837 г.), преподавал также статистику (1836 – 1838 гг.) и историю (1832 – 1837 гг.). В 1837 г. перемещён на должность инспектора Второй гимназии, в которой прослужил до 1866 г. Неоднократно получал награды за «отлично-усердную службу».

      Курганович А.В., Круглый А.О. Историческая записка 75-летия С.-Петербургской Второй гимназии. СПб., 1894. Ч. 2. С. 314 – 315, 354.

      За сто лет. Воспоминания, статьи и материалы. Пгр., 1923. С. 239, 240, 241.

      Аничков Н.М. Историческая записка