Митакуе Оясин. Джангар

итогу.

      Ведь интересен сам процесс. Чем больше у тебя появляется знаний и инструментариев, тем меньше хочется об этом говорить. Когда – нибудь, вы тоже к этому придёте, потому, что потому! А пока я выбрасываю в сеть простое, элементарное и доступное каждому, для самосовершенствования. Дерзайте, кому нужно!

      Почему я путешествую?

      Вопрос праздный, простой и одновременно сложный, а потому ответить в двух словах и не раскрыв содержания сложно, а главное неправильно.

      В своей книге «Чушь собачья» я уже упоминал, что мужчина должен найти три вещи: землю (место, где он желает осесть, жить и трудиться), дело (ремесло) своей жизни, и свою женщину, которая продолжит с ним общий род (нарожает детей). Так вот, место своё я ещё не нашёл, а потому поиски мои продолжаются. Кроме того, мне это просто в кайф, поскольку я делаю то, что хочу, а не то, что требуется. И в этом заключается СЧАСТЬЕ! И наконец, в третьих, я изучаю и познаю свою родину, это увлекательно и познавательно.

      Мы кроме маршрута «от дома на работу и обратно» ничего толком то и не видим, а Россия – она огромная и разнообразная. Я открываю её для себя понемногу и начинаю понимать, почему весь мир с нами конфликтует и желает её завоевать. Населения малая горсть, а территория и природные запасы невероятны! Поймите простую истину: «… Вы не почувствуете себя частью – целого не узрев!»

      Для того, чтобы раскрыть горизонты своего восприятия и расширить сознание, необходимо постоянно выходить из зоны комфорта и сталкиваться с множеством других точек зрения и мировоззрений, с людьми иной культуры или национальности. Это отлично развивает и помогает лучше понять происходящее.

      И ещё, вопрос на засыпку: – «А вы можете сказать, что счастливы?» Занимаясь всю свою жизнь одним и тем же (работа – дом – работа). И в чём заключается счастье лично для вас?

      Зачем всё это?

      Однажды, когда я пытался совместно делать уроки, которые ни в какую не желал учить мой сын, да и я, если честно, не особо то и понимал суть задачи, которую перед учащимися ставили новые учебники…

      Первое. Он спросил меня: – «Зачем всё это?»

      Я немного вспылил, стал приводить свои доводы (избитые клише), и постепенно, по мере их перечисления и осмысления стал понимать, что они даже меня не устраивают. От слова «совсем»! Нынешняя система образования делает из детей откровенных дебилов, она не учит и не развивает, а оттупляет.

      Ведь сценарий жизни каков? Провести одиннадцать лет в школе, затем ещё пять в университете, и по итогу 16-ть лет лучшей поры нашей жизни мы выбрасываем на ветер. Обучаясь всякой хрени, которая сразу забывается и вылетает из головы, как только мы покинули стены учебного заведения. Эти знания оторваны от жизни и ничего общего с нею не имеют. Чтобы научится читать, писать и считать достаточно и шести классов, но не 16-ти лет. А ещё проще обучить его этому самому, на дому. И это я ещё не поднимаю вопроса о том, как дорого обходится нам «бесплатное» образование!

      После