Наталия Шевелёва
Список книг автора Наталия ШевелёваРусский язык. Самые нужные правила и упражнения. 1 класс
В пособие включены правила и упражнения на все темы программы русского языка для 1 класса. Хорошее знание правил – основа грамотного письма. Отработать и закрепить этот навык помогут предложенные упражнения. Задания распределены по трём уровням: 1-й уровень – базовый, 2-й – повышенной сложности, 3-й – ещё более сложный. Ребёнок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится 10-15 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы (в паре, группе из 3-4 человек). Для этого даны 4-5 столбцов примеров. Первоклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения. Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания: 1 – задания всех уровней выполнены правильно; 2 – допущены небольшие неточности (1-2 ошибки); 3 – есть ошибки, нужно выполнить заново. Книга подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Её можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Пособие будет полезно на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.
Русский язык. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. 2 класс
Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у второклассников универсальных учебных действий, определенных ФГОС НОО. Разные по сложности задания состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля и самооценки. Это позволит не только диагностировать у второклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности.
Русский язык. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий. 1 класс
Пособие содержит задания, позволяющие осуществлять диагностику сформированности у учащихся 1-го класса как предметных, так и познавательных, регулятивных, коммуникативных универсальных учебных действий. Особое внимание уделено заданиям, направленным на формирование самооценки. В приведённых в конце издания методических материалах даются общее описание особенностей содержания и формы заданий, а также рекомендации по интерпретации и использованию результатов.