MREADZ.COM - много разных книг на любой вкус
Скачивание или чтение онлайн электронных книг.Психология воспитания и профилактика девиантного поведения
В основе учебного пособия лежит идея рассмотрения вопросов психологии воспитания в контексте профилактики девиантного поведения молодежи. В органическом единстве прослежено влияние акторов воспитательного процесса (семьи, школы) на аспекты воспитательного взаимодействия, обозначены психологические технологии в воспитательной работе и профилактике девиантного поведения. Отдельное внимание посвящено социальной психологии подросткового буллинга и профилактике идей религиозного экстремизма в подростковой среде. Авторы уделяют внимание агрессии и дисгармоничности характера подростков, рассматривают воспитательный потенциал позитивных психологических интервенций. Вопросы профилактики, рассмотренные авторами в разных контекстах, позволяют сформировать адекватные стратегии поведения субъектов воспитательной деятельности, раскрывают позитивные формы взаимодействия с проблемным подростком, ориентируют родителей и педагогов на наставление подростка на просоциальный путь поведения. Учебное пособие будет интересно студентам, теоретикам и практикам в сфере психолого-педагогического образования, родителям и педагогам образовательных учреждений.
Развитие визуального мышления младших школьников средствами произведений живописи
Монография содержит философско-психологический анализ проблемы изучения визуального мышления и особенностей его развития, в ней обобщены и представлены основные направления эмпирических исследований и методического инструментария, выполненных на основании различных подходов и методологических оснований. Описывается авторская психолого-педагогическая модель развития и диагностики визуального мышления у младших школьников средствами произведений живописи в контексте функционально-системного подхода. Представлена программа развития визуального мышления как творческого процесса понимания произведений живописи обучающимися в начальной школе; приведены результаты ее реализации. Монография будет полезной студентам высших учебных заведений, педагогам-психологам, музейным педагогам, специалистам общеобразовательных организаций, непосредственно включенных в учебный процесс как в рамках урочной, так и досуговой (внеурочной) деятельности.
Вопросы логопедии: традиции и перспективные решения. К 120-летию С.С. Ляпидевского
Издание продолжает славную традицию кафедры логопедии МГПИ / МПГУ – публикацию монографических сборников и сборников научных трудов, которая активно поддерживалась с 60-х годов прошлого столетия до начала 2000-х годов. Эта традиция была заложена первым заведующим кафедрой С.С. Ляпидевским. Им же была определена единая медико-психолого-педагогическая парадигма изучения причин речевой патологии и поиска эффективных методов и приемов логопедического воздействия, в русле которой в данной монографии обобщены результаты научного анализа и экспериментальных исследований ученых, представляющих кафедру логопедии МПГУ или сотрудничающих с ней. Авторами показана преемственная связь идей прошлого с запросами современного логопедического сообщества. Предлагаются модели описания когнитивных, языковых, речевых механизмов при нарушениях речи различного генеза. В монографии делается акцент на важности междисциплинарных исследований в логопедии, представлены методические материалы по профилактике и коррекции речевых нарушений. Издание предназначено для специалистов в области логопедии и специальной педагогики, студентов соответствующих специальностей, а также для читателей, интересующихся проблемами речи и ее нарушений.
Лечебная физкультура при заболеваниях дыхательной системы
В учебном пособии дано систематическое изложение физиологической сущности заболеваний органов дыхания, основных подходов к лечению данных заболеваний, в том числе в связи с ЛФК, а также рассмотрены основные схемы ЛФК, тенденции их развития в связи с профилактикой, лечением, восстановлением после заболеваний дыхательной системы. Учебное пособие разработано для студентов следующих специальностей: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Дополнительное образование (Спортивная подготовка); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности, и 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями состояния здоровья (адаптивная физическая культура), профиль Адаптивное физическое воспитание. Также данное пособие может быть использовано инструкторами по лечебной физической культуре и медицинскими работниками, специализирующимися в данной сфере.
Лечебная физкультура при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
В учебном пособии дано систематическое изложение физиологической сущности заболеваний сердечно-сосудистой системы, основных подходов к лечению данных заболеваний с акцентом на ЛФК, рассмотрены основные схемы ЛФК, тенденции их развития в связи с профилактикой, лечением, восстановлением после заболеваний сердечно-сосудистой системы. Учебное пособие разработано для студентов следующих специальностей: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Дополнительное образование (Cпортивная подготовка); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности, и 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями состояния здоровья (адаптивная физическая культура), профиль Адаптивное физическое воспитание. Также данное пособие может быть использовано инструкторами по лечебной физической культуре и медицинскими работниками, специализирующимися в данной сфере.
Гражданская война в России и ее итоги: завершающий этап (1920–1922 годы)
Сборник тематически завершает серию изданий по итогам научных конференций, посвященных событиям Первой мировой войны, революций 1917 года и Гражданской войны в России и проходивших в Институте истории и политики Московского педагогического государственного университета. В нем собраны статьи участников Всероссийской научной онлайн-конференции с международным участием, состоявшейся в ноябре 2021 года, посвященные различным аспектам военно-политической, социально-экономической и социокультурной истории периода 1920–1922 годов, а также предшествующим и последующим историческим периодам в развитии российского и советского общества, русской эмиграции. Издание адресовано профессиональным историкам и широкому кругу читателей, интересующихся историей России периода Гражданской войны.
English for academia = Академический английский
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре фонетики и лексики английского языка Института иностранных языков Московского педагогического государственного университета. Пособие состоит из трех разделов и нацелено на формирование у студентов навыков и умений составления устной презентации, описания графика и реферирования газетной статьи. Помимо рекомендаций, в пособии содержится обширный лексический материал, который может быть использован студентами как в аудиторной, так и при самостоятельной работе в курсе практических предметов по английскому языку. Пособие предназначено для студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры языковых факультетов вузов.
Спортивная журналистика. Практикум
Сборник тестов по дисциплине «Спортивная журналистика» позволяет проверить уровень усвоенных в рамках курса знаний. Практикум разбит на несколько тематических разделов, в соответствии с учебным планом курса «Спортивная журналистика» для очной формы обучения. Издание предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика», а также преподавателей и аспирантов.
CLIO-SCIENCE: Проблемы истории и междисциплинарного синтеза. Выпуск XIV
В четырнадцатый выпуск серии научных трудов Института истории и политики МПГУ вошли статьи преподавателей, аспирантов и студентов университета, коллег из других образовательных учреждений, посвященные актуальным проблемам исторической науки и социально-гуманитарного познания. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, студентов гуманитарных факультетов и для всех интересующихся историей.
Проектные практики школы XXI века
В сборнике представлены материалы выступлений участников III Научно-педагогического форума «Проектные практики школы XXI века», содержащие наиболее эффективные кейсы организации и развития индивидуальных и коллективных исследовательских маршрутов школьников и дошкольников, результативных педагогических технологий поддержки проектно-исследовательской деятельности юных исследователей по различным тематическим направлениям. Сборник может быть интересен педагогам высших, средних, начальных и дошкольных образовательных учреждений, студентам, психологам, а также родителям, стремящимся оказать помощь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.