Этнофункциональная антропология
Скачать книги из серии Этнофункциональная антропологияПрирода, экзотика и здоровье
В этой книге, рассчитанной на широкий круг читателей, предлагается совершенно новый научно обоснованный взгляд как на социально-воспитательную профилактику у детей и взрослых серьезных проблем со здоровьем – онкологии, психических и физических заболеваний, так и на способы повышения мотивации учения, творческого интеллекта, преодоления поведенческих и семейных проблем. Приводятся нетрадиционные для психологии и медицины способы преодоления поведенческих проблем у детей и взрослых, методы профилактики возникновения и психотерапии асоциального и криминального поведения, наркотизации, алкоголизма, интернет-зависимостей и др. Рассматривается роль мировоззрения, отношения к образам родной и экзотической природы и к их одухотворенным представлениям в профилактике заболеваний, психологических проблем, а также их роль в повышении энергетического потенциала личности.
Развитие субъекта: логос, космос и хаос
В настоящей работе предложено введение в науку системы понятий Логоса, хаоса, космоса и др. как максимально обобщенного языка описания развития субъекта Вселенной и человека. Данный язык позволяет получать конкретные результаты прогноза и способы регуляции развития субъекта. Показано, что представление синергетики о синтезе «хаоса и порядка», описывающее динамику структуры, для гуманитарных систем должно быть дополнено учетом их образного содержания. Развитие при этом определяется как направленность на идеал синтеза «хаоса и космоса» – «девственную природу». Анализируется роль данного идеала в развитии гуманитарных систем при этноинтегрирующей функции ведущих представлений субъекта, то есть их природои культуросообразности, и, напротив, инволюции систем с ведущими этнодифференцирующими представлениями. Были осуществлены экспериментально-психологические исследования на индивидуальном уровне, результаты которых на основе принципа единства микро- и макрокосма использовались для историко-психологического анализа поведения некоторых коллективных субъектов как по психологическим, так и по непсихологическим показателям развития – экономики, права, экологии, медицины, образования, религии и др.