Избранное. До нитки. Константин Петров

нам, скорее домой.

      Приезжаем, едим, отдыхаем —

      Завтра снова с зарею в бой!

      P.S. Не клеймите печатью неверца,

      Будто стих мой на быль не похож.

      Где приврал – так от чистого сердца.

      Где всю правду – так все от него ж.

      Советы юному учителю

      Если хочешь педагогом

      Ты, студент, хорошим стать,

      Собираясь в путь-дорогу,

      Не забудь с собою взять:

      Знаний стопку и побольше,

      Чтобы разум твой привык.

      Также прихвати хороший

      И подвешенный язык,

      Чтобы в мысль твою вникали,

      Понимали с полуслов,

      И заданья выполняли

      Без ругательств и пинков.

      В стороне один не бейся,

      Слов хороших не жалей

      И с порога сразу влейся

      В коллектив учителей.

      И ученикам старайся

      Полюбиться с первых дней.

      А не выйдет – не ругайся.

      Это ж дети, им видней.

      Постарайся класс настроить

      На уроках не зевать,

      Отвлекаться не позволить,

      Все, что надо, выполнять.

      Также гордости возьми

      Граммов около семи,

      Чтоб себя не заласкать,

      Но и класс не распускать.

      И вниманье очень важно

      Взять с собой, а потому

      В отделении багажном

      Место отведи ему.

      Справедливым будь, не строгим,

      В истерию не впадай,

      И ненужных слов по многу

      Ты на ветер не бросай.

      А ругай – так уж за дело,

      Зря ребенка не обидь.

      Перед тем, как кинуть мелом,

      Ты последствия предвидь.

      Вот и все. Что? Неподъемно?

      Налегке иди тогда.

      И одно лишь ты запомни —

      Человеком будь всегда.

      Будни школьной жизни из ученического опыта

      Было это классе в пятом…

      А быть может, и в седьмом…

      А быть может, и в девятом.

      Суть истории не в том.

      Как-то после всех уроков

      Задержали весь наш класс.

      Добиваясь тщетно прока,

      Проводили классный час.

      Тишины дождавшись стойко,

      Первым завуч речь держал.

      Говорил он громко, бойко

      (Или попросту – орал):

      «Как же можно так учиться?!

      Головы вы ватные!

      Сколько будете лениться?!»

      Дальше – непечатное.

      И пока он аккуратно

      Пену с губ платком стирал,

      Встал директор деликатно —

      Эстафету перенял.

      Говорил он все спокойно,

      Не кричал и не ругал.

      Все культурно, все пристойно

      Нас к учебе призывал.

      Мол, друзья, учиться надо.

      Без учебы никуда.

      Знанье – сила и награда,

      А незнание – беда.

      Хоть порой учиться нудно

      Надо силы все привлечь.

      Стать