Этногенез и ассимиляция. Психологические аспекты. Альберт Налчаджян

еза и вопрос об этнопсихологических критериях этногенеза, связь этногенеза с антропо– и расогенезом, разновидности суперэтносов. Особенно подробно исследуются в книге психологические механизмы, игравшие важную роль в развитии этноса и его психического склада: сублимация, агрессия и другие защитные механизмы, харизматические качества лидеров и др. Подробно исследуются процессы и этапы ассимиляции индивидов и этнических групп, в результате которых некоторые этносы исчезают, а другие возникают или усложняются. Специально рассматриваются роль религии в этногенезе, явление маргинальности индивидов и групп и другие.

      Я надеюсь, что изложенные в книге идеи вызовут интерес других исследователей и станут толчком для новых этнопсихологических исследований. Желательно, чтобы читатель ознакомился также с другими книгами автора по этнопсихологии: "Этнопсихологическая самозащита и агрессия", "Этническая характерология" и другие.

      Книга написана общедоступно и может служить в качестве учебного пособия для студентов – будущих этнопсихологов, этнологов и историков.

АвторСентябрь 2002 г.

      Глава I. Этапы этногенеза

      Этногенез – процесс возникновения и развития этнических групп, вплоть до уровня современных высокоразвитых наций. Этот процесс, естественно, плохо исследован и плохо понимается, поскольку первоначальные этапы возникновения и развития современных этносов своими корнями уходят в темные глубины человеческой истории. Но постепенно история, этнография и этнология, антропология, археология, историческая и этническая психология и другие науки накапливают факты, которые хотя и не позволяют подробно описать полную этническую историю современных наций, не говоря уже о человечестве, однако дают возможность понимать ряд основных механизмов и закономерностей этногенеза.

      Этногенез имеет психологические аспекты, поэтому мы можем говорить также об этнопсихологической истории народов, которая совсем еще не исследована и не описана. Этногенез одновременно есть и сложнейший психологический процесс, длящийся годы, столетия и даже тысячелетия. Исходя из этого мы считаем целесообразным до обсуждения этапов этногенеза рассмотреть основные этнические процессы и ознакомиться с тем, как их принято категоризировать.

      § 1. Этнические процессы и их категоризация

      А. Основные понятия этнодинамики

      Целый ряд понятий этнологии и этнопсихологии относится к этническим процессам. Процессуальность – это изменения, развитие, переход какой-либо системы из одного состояния в другое. Любой процесс имеет свое начало, ход и конец и занимает определенный промежуток физического времени. В этом отрезке времени объект изменений, в том числе этнос, переходит из одного состояния в другое и через различные промежуточные состояния доходит до какого-то относительно устойчивого состояния. Конечно, о "конце" процесса можно говорить лишь относительно, так как любой завершившийся процесс может порождать новые процессы. В этом смысле, если этнос не исчезает вследствие истребления или полной ассимиляции в среде более мощного и доминантного этноса, его развитие или деградация продолжается еще долго. Этносы всегда находятся в динамическом состоянии, какими бы медленными ни были претерпеваемые ими изменения.

      Поскольку это так, то в этнологии и этнопсихологии должен существовать целый ряд терминов для обозначения и объяснения этнодинамики. Мы предлагаем термин "этнодинамика" в качестве частного случая более широкого термина "групповая динамика", которая широко используется в социальной психологии. А теперь вспомним некоторые из наиболее употребляемых терминов этнологии и этнопсихологии.

      Важнейшим из них мы считаем понятие этногенез, которым обозначают процесс возникновения и развития этнической группы, т. е. первоначальный этап этнодинамики, когда, как мы вскоре увидим, род переходит в племя, племя – в племенной союз и т. д. – до уровня наций и национальных государств. Этнодинамический процесс, в результате которого возникает нация, называют нациогенезом. Хотя обычно об этом не говорится, но мы считаем, что существуют подуровни развития нации, которые следует выделять с учетом того, в какой мере различные этносы, превращающиеся в нации, удовлетворяют тому полному набору признаков (маркеров), которыми характеризуется развитая нация. Возьмем, например, такую характерную черту, как государственность. Если нация считает для себя доступной и соответствующей своему достоинству только автономию в составе многоэтнического государства, где доминирует другая нация, тогда она находится еще на предварительном (или первом) этапе развития зрелой нации. А если стремится к полной независимости и созданию своего суверенного государства, тогда это уже нация, имеющая средний подуровень развития (зрелости). Если нация имеет достаточные количественные и качественные параметры, реально добывается независимости на определенной территории и развивает свою самобытную культуру, успешно защищается от врагов, имеет мощную этнопсихическую самозащиту, тогда это уже высокоразвитая зрелая нация. О более высоком уровне зрелости