Концепции управления человеческими ресурсами. Сергей Шапиро

Из отдельных узлов, деталей собирают машины, механизмы, приборы, регулируют и налаживают их);

      – эксплуатация технических устройств (специалисты работают на станках, управляют транспортом, автоматическими системами);

      – ремонт технических устройств (специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, приборов, механизмов, ремонтируют, регулируют, налаживают их).

      Психологические требования профессий «человектехника»:

      – хорошая координация движений;

      – точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие;

      – развитое техническое и творческое мышление и воображение;

      – умение переключать и концентрировать внимание;

      – наблюдательность.

      III. «Человек – знаковая система».

      Если вы любите выполнять вычисления, чертежи, схемы, вести картотеки, систематизировать различные сведения, если вы хотите заниматься программированием, экономикой или статистикой и т.п., то знакомьтесь с профессиями типа «человек – знаковая система». Большинство профессий этого типа связано с переработкой информации. Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек – знаковая система» являются:

      – тексты на родном или иностранном языках (редактор, корректор, машинистка, делопроизводитель, телеграфист, наборщик);

      – цифры, формулы, таблицы (программист, оператор ЗВМ, экономист, бухгалтер, статистик);

      – чертежи, схемы, карты (конструктор, инженертехнолог, чертежник, копировальщик, штурман, геодезист);

      – звуковые сигналы (радист, стенографист, телефонист, звукооператор).

      Психологические требования профессий «человекзнаковая система»:

      – хорошая оперативная и механическая память; способность к длительной концентрации внимания на отвлеченном (знаковом) материале;

      – хорошее распределение и переключение внимания;

      – очность восприятия, умение видеть то, что стоит за условными знаками;

      – усидчивость, терпение;

      – логическое мышление.

      IV. «Человек – художественный образ».

      Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек – художественный образ» является: – художественный образ (слово, композиция, рисунок и т.д.), способы его построения.

      Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности:

      – создание, проектирование художественных произведений (писатель, художник, композитор, модельер, архитектор, скульптор, журналист, хореограф);

      – воспроизведение, изготовление различных изделий по образцу (ювелир, реставратор, гравер, музыкант, актер, столяр-краснодеревщик);

      – размножение художественных произведений в массовом производстве (мастер по росписи фарфора, шлифовщик по камню и хрусталю, маляр, печатник).

      Психологические требования профессий «человек – художественный образ»:

      – художественные способности; развитое