В монографии раскрываются теоретические и практические ас-пекты оценки стоимости компании: определяются понятие, цели и основные подходы к оценке стоимости компании, выявляются факто-ры, влияющие на оценку стоимости компании, изучаются основные концепции и показатели оценки стоимости компании. Отдельное внимание в монографии уделено оценке стоимости публичной ком-пании в России, как с теоретических сторон, так и в практическом применении. Также в монографии представлены основные проблемы и направления совершенствования процесса оценки стоимости пуб-личных компаний в Российской Федерации. Издание предназначено для студентов, магистрантов и аспи-рантов вузов экономических направлений, преподавателей экономи-ческих дисциплин, научных работников, а также слушателей системы дополнительного профессионального образования 68
В монографии рассмотрены актуальные вопросы управления авторскими правами на результаты интеллектуальной деятельности в творческих индустриях. В Главе 2 рассмотрены вопросы коммерциализации авторских прав в творческих индустриях: проанализированы различные варианты организаций, действующих в творческих индустриях, способы коммерциализации авторских прав, используемых в них. Рассмотрены особенности коммерциализации авторских прав в условиях цифровизации. В Главе 3 представлены различные варианты механизмов возникновения конфликтов и управления ими, охарактеризованы способы разрешения конфликтов, такие как медиация, арбитраж и пр.
Данное учебно-методическое пособие, предназначенное для студентов различных профилей и направлений, представляет собой комплекс тематически сгруппированных фрагментов философских текстов и практических заданий по курсу «Философия», включающих сопоставление позиций разных мыслителей по важнейшим философским вопросам, а также проблемно-поисковые ситуации.
Настоящее учебно-методическое пособие предлагает практический материал и методические рекомендации для подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку. Пособие содержит традиционные задания муниципального и регионального этапов олимпиады. Ответы к тренировочным заданиям и тестам, а также примеры решения заданий конкурсов устной и письменной речи позволят самостоятельно подготовиться к олимпиаде. Представленное издание ориентировано на школьников и учителей английского языка, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», а также на широкий круг читателей, интересующихся изучением английского языка.
Пособие содержит практический материал – комплекс тестовых заданий разного характера, направленных на формирование профессиональных и иноязычных компетенций учащихся среднего профессионального образования. Содержание пособия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по направлению подготовки 210205 Земельно-имущественные отношения. Направленностью на интенсификацию знаний в профессиональной среде учебное пособие предназначено для практических занятий и самостоятельной работы учащихся по дисциплинам экономического профиля, а также по иностранному (английскому) языку как языку для специальных целей. Задания разделов на русском и английском языках могут использоваться как самостоятельные, так и междисциплинарно – с целью развития навыков двустороннего профессионального перевода и формирования русскоязычной и англоязычной терминологической компетентности учащихся в освоении профессии. Адресуется в первую очередь студентам экономических специальностей, а также студентам, изучающим английский язык в сфере земельно-имущественных отношений. Учебное пособие может быть использовано как дополнение к учебным изданиям по дисциплинам "Основы экономики", «Земельный кадастр», «Оценка недвижимого имущества».
Настоящее издание призвано помочь магистрантам, стремящимся к получению академической степени в области филологического образования, в освоении дисциплин литературоведческого цикла, предусмотренных основной образовательной программой и учебным планом на первый год обучения, и способствовать формированию устойчивых навыков самостоятельной научной деятельности, связанной с подготовкой выпускной квалификационной работы и публикации по ее теме. В пособии представлены оригинальные задания методологического характера, предназначенные для формирования общепрофессиональных и универсальных компетенций филолога, изучающего на второй ступени высшего образования методологию литературоведческого исследования. Раскрываются современные технологические основы научной работы филолога с целью укрепления в профессиограмме выпускника магистратуры представления о научной деятельности как методологически обусловленном процессе. Настоящие материалы из фонда оценочных средств могут быть успешно использованы в практике преподавания литературоведческих курсов в вузе, а также в процессе самостоятельной работы магистрантов. Адресовано магистрантам, обучающимся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность «Литературное образование», «Литературное, речевое и эстетическое образование школьников»).
Повышение роли нововведений в современном мире ставит на повестку дня необходимость разработки подходов к выявле-нию противоречий и проблем, возникающих в ходе инноваци-онных процессов на стадии создания новшеств, на стадии их распространения в социально – организационной среде и на стадии внедрения. Настоящая книга является первой попыткой описания методов выявления противоречий и проблем на всех стадиях инновационного процесса с использованием диагно-стического подхода. В книге, на основе анализа особенностей и возможностей применения диагностического подхода в меди-цине, в технике, в управлении, показаны место и роль диагно-стики в познании систем, Дается обоснование возможности и практической значимости применения диагностического под-хода к нововведениям. Дано определение инновационной диа-гностики, представлена структура диагностируемого простран-ства, дана классификация видов инновационной диагностики. Показаны ошибки при проведении инновационной диагности-ки. В книге особое внимание уделяется особенностям проведе-ния инновационной диагностики на разных стадиях иннова-ционного процесса. Рассмотрены методы получения информа-ции и возможности использования математического аппарата в инновационной диагностике. Отдельная глава посвящена прак-тической реализации принципов инновационной диагностики, где приведены примеры применения инновационной диагно-стики для разных типов нововведений и на разных стадиях ин-новационного процесса.
Приведены данные по расчету и конструированию наиболее распространенных водозаборных сооружений из подземных источников, особенности источников водоснабжения, которые необходимо учитывать при проектировании, строительстве и эксплуатации водозаборных сооружений. Описаны компоновка водозаборных узлов различных типов и особенности отдельных конструкций водозаборов из подземных источников применительно к природным условиям Восточносибирских регионов. Рассмотрены экологически эффективные, наиболее совершенные конструкции трубопроводов, компенсаторов, водопроводной арматуры в незамерзающем исполнении при решении задач комплексного использования водных ресурсов. Предназначено для аспирантов, обучающихся по специальности 05.23.04 Водоснабжение, канализация, строительные системы охраны водных ресурсов.
Приведены результаты исследований свойств и характеристик разрушения многих видов рудного и техногенного сырья (агломерата, окатышей, кокса и др.). Дана расширенная трактовка селективного раз-рушения материалов, учитывающая их свойства, цели и задачи дезин-теграции. Проанализированы количественные зависимости структурных и физико-механических свойств минералов от характеристик се-лективного разрушения для широкой группы материалов. На примере руд черных, цветных и редких металлов, а также ряда техногенных ма-териалов показана роль факторов нагружения в процессах селективного разрушения. Предложена новая концепция селективного разрушения многокомпонентных материалов. Приведены примеры инновационных подходов к конструированию оборудования для дезинтеграции руд и технологических процессов. Обоснована необходимость конвергенции в области недропользования, основанная на принципах меж-дисциплинарного подхода, на объединении различных наук и технологий. Книга представляет интерес для работников научно-исследовательских и проектных организаций, горно-обогатительных предприятий, аспирантов, магистров и бакалавров.
Под распознаванием ситуации будем понимать такое преобразо¬вание информации состояния, результатом которого является отне¬сение совокупности состояний системы и к тому или иному классу ситуаций, а также идентификация от¬ношений, состояний и поведений взаимосвязанных элементов, в них входящих. Исследования показывают, что при обработке информации с целью выявления в ней соответствующего признакового пространства и формирования на его основе знаний, позволяющих распознавать различные ситуации или, иными словами, вырабаты¬вать информационные решения в цикле управления информационными системами различного назначения. Материалы монографии предназначены для широкого круга специалистов в области управления предприятиями и могут быть использованы в качестве учебного пособия для аспирантов обучающихся по специальности 05.13.10 "Управление в социальных и экономических системах"