Сборник
Список книг автора СборникФранцузский авантюрист при дворе Петра I. Письма и бумаги барона де Сент-Илера
Издание, открывающее серию «Новые источники по истории России. Rossica Inedita», вводит в научный оборот ранее неизвестные или мало изученные материалы из архивов Москвы, Санкт-Петербурга, Парижа, Лондона, Вены и Стокгольма. В нем представлено жизнеописание французского авантюриста и самозванного барона де Сент-Илера, основателя Морской академии в Санкт-Петербурге. Похождения искателя фортуны прослежены не только в России, но и по всей Европе, от Португалии до Швеции, от Италии до Англии. На примере Сент-Илера хорошо видны общие черты той эпохи; логика авантюры и методы действий авантюристов; возможности для социального и культурного «перевоплощения» на заре Нового времени; механизмы институциональных инноваций в Петровскую эпоху. В книге собраны письма, проекты и другие тексты самого Сент-Илера и окружавших его современников – Петра I, графа А.А. Матвеева и многих других российских и иностранных государственных деятелей и дипломатов – на пяти европейских языках. Книга адресована как историкам и культурологам, так и широкому кругу читателей.
Приход Русской Православной Церкви в России и за рубежом. Материалы к изучению приходской жизни. Выпуск 3. Благочиния Подмосковья и Новой Москвы
В сборнике представлены интервью, аналитические статьи, авторские материалы священников, исследователей из России (благочиния Подмосковья и Новой Москвы), Германии, США и Малайзии, публикующиеся в рамках международного исследовательского проекта «Приход Русской Православной Церкви в России и за рубежом». В сборнике собраны кейсы, интервью, аналитические статьи, представляющие определенный срез современной Православной приходской жизни в России и за рубежом: приходов мегаполиса и сельских районов, приходов, существующих в условиях иноконфессиональной и поликонфессиональной среды; позволяющие увидеть реалии священнического служения и взгляд прихожан. Предназначено социологам, ученым смежных научных направлений, церковной общественности и широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной жизни православия.
Настольная книга будущего бухгалтера
Данный сборник содержит тексты Федерального закона от 6 декабря 2011 г. N 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» (в ред. от 31 декабря 2017 г.) – основополагающего документа в сфере бухгалтерского учета, Приказа Минобрнауки России от 5 февраля 2018 г. № 69 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» – документа, содержащего конкретные требования к знаниям, умениям и практическому опыту специалиста в указанной сфере, извлечение из Приказа Минфина РФ от 31 октября 2000 г. N 94н «Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению» (в ред. от 8 ноября 2010 г.) – документа, необходимого в практической деятельности бухгалтера. Сборник предназначается лицам, осваивающим профессию бухгалтера как в централизованных формах, так и самостоятельно. Кроме того, сборник содержит те документы, которые позволяют составить общее представление о профессиональной деятельности бухгалтера, поэтому книга будет небезынтересна и более широкому кругу читателей.
Мужичок с ноготок. Стихи о детстве
Стихотворения русских поэтов-классиков о детях и детстве входят в школьную программу для начальных классов. В сборник включены произведения А. Пушкина, А. Плещеева, А. Фета, С. Есенина.
Сборник разъяснений Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации по вопросам гражданского и арбитражного процесса
В настоящий сборник включены действующие актуальные разъяснения Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, отражающие правовые позиции высших судебных инстанций по вопросам гражданского и арбитражного процесса. Сборник предназначен для использования в учебном процессе подготовки специалистов в области процессуального права. Книга будет полезна судьям, адвокатам, лицам, участвующим в законотворческой деятельности, научным работникам, преподавателям и аспирантам юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется вопросами применения законодательства. Источником текстов постановлений Пленума ВС РФ и Пленума ВАС РФ, информационных писем Президиума ВАС РФ, а также примечаний является справочная правовая система КонсультантПлюс. Неофициальное издание. 2-е издание, дополненное.
Молитвослов на каждый день седмицы
Молитвослов содержит утреннее и вечернее молитвенное правило, три канона и последование ко Святому Причащению, утреню и повечерие (из Часослова), каноны, читаемые на утрене и повечерии (из Октоиха), тропари и кондаки, пасхальные песнопения, помянник.
Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века
С XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки… Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран. Особое внимание уделяется Российской империи: история воспитания дворянства в этой части Европы менее разработана, чем для Западной Европы, в то время как изучение таких стран, как Россия, позднее включившихся в процесс общеевропейских культурных трансферов, позволяет сделать важные наблюдения и сравнения, проливающие свет на суть этого явления на всем Европейском континенте. Каковы были цели воспитания дворянина? В какой мере можно говорить о распространенности моделей дворянского воспитания в Европе и можно ли отметить их национальную или региональную специфику? Как именно эти модели адаптируются к целям модернизации и к социальным изменениям в местном контексте? Привела ли критика, которой подвергалось воспитание дворянства, к отказу в этой среде от традиционных практик воспитания? На эти и другие вопросы авторы этой книги дают свои ответы.
Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории
Цель настоящего сборника – показать методологическую и практическую актуальность в России одного из самых влиятельных направлений в современной западной интеллектуальной истории: Кембриджской школы изучения политических языков. Книга разделена на три части. Первая часть содержит фундаментальные теоретические манифесты, созданные Квентином Скиннером и Джоном Пококом. Вторая включает ставшие классическими тексты, обсуждающие базовые методологические принципы Кембриджской школы, а также ее соотношение с теорией Begriffsgeschichte и археологией знания Мишеля Фуко. В третьей собраны работы, призванные показать возможности применения «кембриджского» метода в исследованиях ключевых сюжетов истории русского политического языка: формирования светского языка политики в XVIII веке, идиом и представлений о собственности Екатерины Великой, языка и контекста публикации первого «Философического письма» Чаадаева, риторических ходов и аргументов в судебной защите Веры Засулич, эволюции репертуара республиканских понятий добродетели и коррупции в России XVIII–XX веков, а также историософских языков в труде «Государство и эволюция» Егора Гайдара.
СМЕРШ и НКВД
Пожалуй, ни о ком не сложилось столько легенд, как о сотрудниках СМЕРШа и НКВД. В одних они выглядят настоящими героями «невидимого фронта», в других – карателями, стрелявшими в спину красноармейцам и погубившими десятки тысяч бойцов и командиров Красной Армии. Кем же они были: кровавыми палачами или обычными солдатами и офицерами, которым выпадало выполнять тяжелейшие боевые задачи? Новая книга проекта «Я помню» (http://iremember.ru) – это правдивый и порою бесхитростный рассказ сотрудников СМЕРШа и НКВД об их действиях на линии и за линией фронта, участии в сверхсложных спецоперациях, жизни на грани смерти.
Штурмовики
Самолеты Ил-2 нужны нашей Красной Армии как хлеб, как воздух» – эти слова И.В. Сталина, прозвучавшие в 1941 году, оставались актуальны до самого конца войны. Задачи, ставившиеся перед штурмовыми авиаполками, были настолько сложными, что согласно приказу Сталина в 1941 г. летчикам-штурмовикам звание Героя Советского Союза присваивалось за 10 боевых вылетов. Их еще надо было совершить, ведь потери «илов» были вдвое выше, чем у истребителей. Любая штурмовка проводилась под ожесточенным огнем противника. Новая книга проекта Артема Драбкина «Я помню» (http://iremember.ru) – это простой и бесхитростный рассказ летчиков-штурмовиков, пилотов грозных «летающих танков».